SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YANSITICI DÜŞÜNME BECERİLERİ İLE ZEKÂ ALAN PROFİLLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ
1995-2015 YILLARI ARASINDA TÜRKİYE’DE FİZİK EĞİTİMİNE YÖNELİK YAYINLANAN MAKALELERİN İÇERİK ANALİZİ
Derya KALTAKÇI GÜREL, Merve SAK, Zeynep Şahika ÜNAL, Vildan ÖZBEK, Zeynep CANDAŞ, Sinem ŞEN
Eylem ve Harekette Yaratıcı Düşünme Testi'nin Türk Çocuklarına Uyarlanması
Nezahat Hamiden KARACA, NERİMAN ARAL
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ FEN VE TEKNOLOJİ LABORATUVARINA YÖNELİK ALGI VE TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Burcu ŞENLER, Dilek KARIŞAN, Kader BİLİCAN
ZİYA BAHADIR, ZEHRA CERTEL, Ali ORHAN
İlkokul İkinci Sınıf İngilizce Öğretim Programı Kapsamında Dinleme ve Konuşma Becerilerinin Öğretimi
ÇİĞDEM ARSLAN, HATİCE KÜBRA GÜLER SELEK, MUSTAFA ÇAĞRI GÜRBÜZ
Örnek Olayların Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Asit-Baz Konusunu Kavramsal Anlamasına Etkisi
EBEVEYN TUTUMLARININ OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN MİZAÇ ÖZELLİKLERİ İLE İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ