Ülkemizde cerh-ta‘dîl sahası ile ilgili çalışmaların istenilen kemmiyet ve keyfiyette olmadığıehlinin malumudur. Özellikle hicrî 2. asırdaki cerh-ta‘dîl faaliyetleri 2010’lardan sonradaha derinlikli bir tarzda ele alınmaya başlanmış, bu ilmin zirve şahsiyetlerinin faaliyetlerinisürdürdüğü hicrî 3. asır ise şu ana kadar ciddî herhangi bir çalışmaya konu olmamıştır. Budönem münekkitleri tekil olarak ve özellikle bazı eserleri çerçevesinde incelenebileceği gibicerh-ta‘dîli yapma tarzları, bu bilgileri öğrenme ve aktarma süreçleri gibi daha üst bir zaviyedende ele alınabilir.