Azerbaycan’da ortaöğretim coğrafya ders programlarının incelenmesi

Sovyetler Birliği döneminde Azerbaycan’da ortaöğretim kurumlarında coğrafya dersleri okutulmazdı. Azerbaycan bağımsızlığını kazandıktan sonra eğitim sisteminde yapılan değişiklikler çerçevesinde ortaöğretime coğrafya dersleri konuldu. Bu doğrultuda araştırma konumuzda, Azerbaycan’da Sovyetler sonrası ortaöğretimde okutulan yeni coğrafya öğretim programları ele alınmıştır. Çalışmamızda ortaöğretim coğrafya ders programlarının geniş açılımı yapılarak, eksik yönlerine çözüm önerileri sunulmuştur.

(Review of secondary education geography curriculums in Azerbaijan)

Under the Soviet Union, geography lessons were not taught in secondary schools in Azerbaijan. After Azerbaijan gained its independence, geography lessons put into the curriculums of secondary education within the frame of changes made in the system of education. Accordingly, in our research, we addressed to new geography curriculums taught in the secondary education in Azerbaijan after Soviet Union. In our study, we made a detailed expansion of secondary education geography curriculums and proposed solution suggestions for their weaknesses.

___

Ahmedov, T. (1991). Azerbaycan Toponomikasının Esasları, Bakı. Allahverdiyev, N. Göyçaylı, Ş. Eyyubov, N. (2003) Azerbaycan’ın Sosyal ve İktisadi Coğrafyası, Maarif Neşriyatı, Bakı.

Allahverdiyev, N. N. Sadıklı, H.E. (1976). Coğrafyanın Tedrisi Metodikası, Maarif Neşriyatı (krilceden çeviri), Bakı.

Allahverdiyev, N. Göyçaylı, Ş. Eyyubov, N. (2003) Azerbaycan’ın Sosyal ve İktisadi Coğrafyası, Maarif Neşriyatı, Bakı.

Bibik, A. J. Gerasimov, T.P, Dariniski, A.V. Matrusov, İ.S. Orlov, B.P. Solovyov, A.İ. (1973). Orta Mektepte Coğrafya Taliminin Metodikası, Maarif Neşriyatı (krilceden çeviri), Bakı.

Doğanay, H. Coğrafyada Metodoloji: Genel Metotlar ve Özel Öğretim Metotları, MEB Yayınları, Öğretmen Kitapları Dizisi, 187, İstanbul.

Gerayzade T. Allahverdiyev N. Paşayev B. Aliaskorov D. Alhasov D. Seyfullayeva N. (1994). Orta Umum Tahsil Mekteplerinde Coğrafyanın Tedrisine Dair Metodik Tavsiyeler, Öğretmen Neşriyatı, Bakı.

Mahmudov. Y. Yusubov. Y. Aliyev. R. (1994). Azerbaycan Tarihi, Öğretmen Neşriyatı, Bakı.

Maksakoviski V.P. Rakovski S.N. Smidoviç İ.N. Solovyara M.G. (1978). Harici Ülkelerin İktisadi Coğrafyasına Dair Metodik Vesait, Maarif, Bakı.

Maksakovskiy, V.P. (1982). Uçnıye Osnovı Şkolnoy Geografii, Prosveşenie (Rusçadan çeviri), Moskova.

Maksimov, N.A. (1972). 5’nci Sınıfta Coğrafya, Maarif Neşriyatı, Bakı. Memmed, B. Z. Yusubov, Y.(1994). Azerbaycan Tarihi, I (Yüksekokullar için ders kitabı) Azerbaycan Devlet Neşriyatı, Bakı.

Merdanov, M. (2001). Azerbaycan Tahsili Islahat Yolunda, Maarif Neşriyatı, Bakı.

Merdanov, M. (2006). Azerbaycan Tahsili Dün, Bugün, Sabah, Tahsil Neşriyatı, Bakı.

Mışiniskaya, R.N. Finarov, E.Y. Çernikova, E.Ç. Gutkovskaya L.P. Pançeşnikova, L.M. (1986). Praktika Po Metodıke Obyçeniya Geografii, (Rusçadan çeviri) Prosveşenie, Moskova.

Müseyibov, M.A. (1998). Azerbaycan’ın Fiziki Coğrafyası, Maarif Neşriyatı, Bakı.

Özey, R. (1997). Dünya Platformunda Türk Dünyası, ÖzEğitim Yayınları, N: 11, İstanbul.

Piriyev R.H. (1981). Mektep Coğrafya Kursunda Kartografik Biliklerin Esasları, Maarif Neşriyatı, Bakı.

Zülfügarov, M. A. (1988). Coğrafya Dersinin Seciyyevi Hususiyetleri, Maarif Neşriyatı, Bakı.