Üniversite Öğrencilerinin Cinsiyete Göre Öfke İfade Etme Biçimleri

Anger Expression According to Sexuality of University Students

Objective: Anger is a basic emotional reaction for human being. If one can manage to express his / her anger in a constructive way this is healthly. To do that, person should be aware of his / her anger and give reasonable vent to his / her feelings. This study is a descriptive study aimed to determine the anger of expression according to sexuality of university students. Method: This study has been performed with the acceptance of the university students in Istanbul. The sample was consisted of 398 students from a university, the age range was between 17 and 27. Participants completed Multidimensional Anger Scale (MAS) and a demographic information form. The data has been evaluated statistically by means of SPSS data base used to frequencies, ANOVA and t tests. Results: There were statistical relationships in "taking seriously", "being injustice", "being criticized" subgroups (the girls have taken higher scores), "anger towards herself / himself" subgroup (the boys have taken higher scores than girls in anger towards himself subgroup), behaviours related to anger; "aggressive and anxious behaviours" subgroup (the boys have taken higher scores in aggressive behaviours subgroup, girls have taken higher scores in anxious behaviours subgroup), "interpersonal anger passive-aggressive reactions" and "introvert reactions" subgroups (the girls taken higher scores than boys in passive-aggressive and introvert reactions scores). Conclusion: The findings were discussed in relation to the relevant literature.

___

  • Akgül A (2003) Tıbbi Araştırmalarda İstatistiksel Analiz Etkinlikleri "SPSS Uygulamaları". Emek Ofset, Ankara.
  • Balkaya F (2001) Çok Boyutlu Öfke Envan- terinin Geliştirilmesi ve Bazı Semptom Gruplarındaki Etkisi. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Psikoloji Bölümü Yüksek Lisans Tezi, Ankara.
  • Balkaya F, Şahin NH (2003) Çok Boyutlu Öfke Ölçeği. Türk Psikiyatri Dergisi, 14(3): 192-202.
  • Batıgün AD (2002) Gençler ve İntihar Diğer Yaş Gruplarıyla Farklılaşan Özellikler, Yayımlanmamış Doktora Tezi, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
  • Biaggio MK (1989) Sex Differences in Behavioral Reactions to Provocation of Anger. Psychological Reports, 64: 23-26.
  • Buntaine RL, Costanbader VK (1997) Self- Reported Differences in the Experience and Expression of Anger Between Girls and Boys. Sex roles, 36(9/10): 625-637.
  • Çelik İ (2003) Öfke Tetikleyicileri Ölçeği: Bir Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Çukurova Üniver- sitesi Soysal Bilimler Enstitüsü Eğitim Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, Adana.
  • Deffenbacher JL, Oetting ER, Lynch RS, Morris CD (1996) The Expression of Anger and Its Consequences. Behavior Research and Therapy, 34 (7):575-590.
  • Güney M (1985) Üniversite Öğrencileri Arasında Sorunlarla Semptomlara Arasındaki İlişkiler. 21. Ulusal Psikiyatri ve Nörolojik Bilimler Kongresi Bilimsel Çalışmaları, 98-101.
  • İmamoğlu O, Gültekin Y (1993) Önerilen Dengelenmiş Toplumsal Birey Modeli Işığında Üniversite Gençliğinin Sorunları. Psikoloji Dergisi, 8 (30): 27-41.
  • Kılıçarslan İ (2000) Lise Öğrencilerinin Sürekli Öfke ve Öfke İfade Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Samsun.
  • Kısaç İ (1999) Üniversite Öğrencilerinin Sürekli Öfke ve Öfke İfade Biçimi Düzeyleri. Mesleki Eğitim Dergisi, 1 (1): 63-74.
  • Lerner H (1996) Öfke Dansı. Çev.: Gül S. Varlık Yayınları, İstanbul.
  • Sala G (1997) Zonguldak Karaelmas Üniversite- si Öğrencilerinin Öfke İfade Etme Biçimlerinin Belirlenmesi. Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hemşirelik Programı Bilim Uzmanlığı Tezi, Ankara.
  • Sharkin BS (1993) Anger and Gender: Theory, Research and Implications. Journal of Counselling & Development, 71 4): 386-389.
  • Tambağ H, Öz F (2005) Aileleri ile Birlikte ve Yetiştirme Yurtlarında Yaşayan Ergenlerin Öfke İfade Etme Biçimleri. Kriz Dergisi, 13(1): 11-21.
  • Thomas SP (1989) Gender Differences in Anger Expression. Health Implications. Research in Nursing and Health, 12: 389-398.
  • Üstün B, Yavuzarslan F (1995) Öfkenin Gücü. Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2(2) :42-46.
  • Yarcheski A, Mahon EN, Yarcheski JT (2002) Anger in Early Adolescent Boys and Girls with Health Manifestations. Nursing Research, 51(4) : 229-235.
  • Yeşilyaprak B (1986) Üniversite Gençlerinin Psikolojik Sorunları. Psikoloji Dergisi, 5 (20): 80-84.