Çocuk Evleri Sitesinden Birinde Kalan Çocukların Algıladıkları Sosyal Destek ve Gelecek Beklentileri

Amaç: Araştırmada Kocaeli ilinde bulunan çocuk evleri sitesinden birinde kalan çocukların algıladıkları sosyal destek alma durumlarını ve gelecek ile ilgili beklentilerini incelemek amaçlanmıştır. Yöntem: Bu çalışma, tanımlayıcı tipte bir çalışmadır. Kocaeli ilinde bulunan çocuk evleri sitesinden birinde kalmakta olan 8-19 yaş aralığındaki çocuklarla (n:55) yürütülmüştür. Araştırmada örneklem seçilmeksizin, evrenden araştırmaya katılma kriterlerine uyan ve katılmayı kabul eden tüm katılımcılar çalışma kapsamına alınmıştır. Veri toplama aracı olarak; demografik soru formu, gelecek beklentileri soru formu ve Çocuklar için Sosyal Destek Değerlendirme Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde; yüzde, Mann Whitney U testi ile Kruskal Wallis testi kullanılmıştır. Bulgular: Çocukların %85.5’i kız olup, çocukların yaş ortalaması 14.14±2.77’dir. Çocukların %85.5’inin anne ve babalarının her ikisi de hayattadır ve %45.5’i bazen kendilerini yalnız hissetmektedir. Kendilerini her zaman yalnız hissedenlerin arkadaşlarından ve öğretmenlerinden aldıkları sosyal destek algı puan ortalamaları düşüktür (p

The Future Expectations and Social Support Perceived by Children Living in a Children’s Home

Aim: The aim of the present study is to examine the perceptions of future expectations and social support of the children who live in a children’s home in Kocaeli, Turkey. Methods: This is a descriptive study. A total of 55 children, ranging in age from 8 to 19 from a children’s home participated in the study. In the study, a sampling method was not applied, and all participants who met the criteria and accepted to participate were included. The data were collected by questionnaires regarding demographics, children’s future expectations, and the Social Support Evaluation Scale for Children. The data were analyzed and evaluated through calculating percentages, the Mann–Whitney U Test and the Kruskal-Wallis test. Results: Of the children, 85.5% were female, the average age was 14.14±2.77, 85.5% of children have both parents alive, and 45.5% of children sometimes felt lonely. The mean scores for the perceptions of the social support provided by the friends and teachers of the children who always felt alone was low (p

PDF

___

1. Petrowski N, Cappa C, Gross P. Estimating the number of children in formal alternative care: Challenges and results. Child Abuse Negl. 2017;70:388-98. doi: 10.1016/j.chiabu.2016.11.026.
2. UNICEF. Is every child counted? Status of data for children in the SDGs. March 2017. Available from: https://data.unicef.org/
3. Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı: Çocuk Hizmetleri Genel Müdürlüğü. Aralık 2017 İstatistikleri. 2018. Available from: http:// cocukhizmetleri.aile.gov.tr
4. Öztürk M, Ünal V. Yetiştirme yurdundan ayrılanların sosyalleşme ve toplumla bütünleşme durumları (Sivas Örneği). C. Ü. İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi. 2015;16(1):119-34. Available from: http://dergipark. gov.tr/cumuiibf/issue/4267/57464
5. Çakır Y, Palabıyıkloğlu R. Gençlerde sosyal destek- çok boyutlu algılanan sosyal destek ölçeğinin güvenirlik ve geçerlik çalışması. Kriz Dergisi. 1997;5(1):15-24. doi: 10.1501/0000861.
6. Gökler I. Çocuk ve ergenler için sosyal destek değerlendirme ölçeği Türkçe formunun uyarlama çalışması: Faktör yapısı, geçerlik ve güvenirliği. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi. 2007;14(2):90-9. Available from: https://trdizin.gov.tr/publication/paper/detail/ TnpBME9UWTI
7. Güzel H. Psikiyatrik yardım alan ergenlerin sosyal destek algıları ve bunu etkileyen etmenler [master’s thesis]. Ankara: Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü; 2005.
8. Kurt ÖE. Ortaokul öğrencilerinin sosyal destek algılarıyla ilgili olarak sınav kaygısı ve umutsuzluk düzeylerinin incelenmesi [master’s thesis]. İstanbul: Beykent Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Psikoloji Anabilim Dalı Klinik Psikoloji Bilim Dalı; 2017.
9. Bayoğlu AS, Purutçuoğlu E. Yetiştirme yurdunda kalan ergenlerin gelecek beklentileri ve sosyal destek algıları. Kriz Dergisi. 2010;18(1); 27-39. doi: 10.1501/Kriz_0000000316
10. Yolcuoğlu İG. Türkiye’de çocuk koruma sisteminin genel olarak değerlendirilmesi. Aile ve Toplum Eğitim Kültür Araştırma Dergisi. 2009;5(18):43-57. Available from: http://dergipark.ulakbim.gov.tr/ spcd/article/view/5000107873/5000100583
11. Ardahan M. Sosyal destek ve hemşirelik. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi. 2006;9(2):68-75. Available from: http:// dergipark.gov.tr/ataunihem/issue/2633/33879
12. Khorshid L, Aslan G. Hemşirelik ve sosyal desteğin önemi. DİRİM. 2006;81(1):182-8. Available from: http://www.dirim.com/ Dirim_2006-1_files/Hems%CC%A7irelik%20ve%20Sosyal%20 Desteg%CC%86in%20O%CC%88nemi.pdf
13. İnan F, Üstün B, Bademli K. Türkiye’de kuram/modele dayalı hemşirelik araştırmalarının incelenmesi. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi. 2013;(16)2:132-9. Available from: http://dergipark.gov.tr/ download/article-file/29619
14. Ünsal A. Hemşireliğin dört temel kavramı: İnsan, çevre, sağlık & hastalık, hemşirelik. Ahi Evran Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi. 2017;1(1):11-25. Available from: https://sbdergi.ahievran.edu.tr/ makaleler/8aijpe_tammetin.pdf
15. Semerci M. Lise son sınıf öğrencilerinde riskli sağlık davranışları ve algılanan sosyal destek ilişkisi [master’s thesis]. Erzincan: Erzincan Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü; 2016.
16. Yardımcı F. İlköğretim öğrencilerinde algılanan sosyal destek ile özyeterlik ilişkisi ve etkileyen değişkenlerin incelenmesi [doctoral dissertation]. İzmir: Ege Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü; 2007.
17. Altundağ S. Tip 1 diyabetli çocukların hastalığa uyumunda eğitimin ve sosyal desteğin etkisi. Pam Tıp Derg. 2018;11(2):137-44. doi: 10.5505/ ptd.2017.90958.
18. Kahriman İ, Polat S. Adölesanlarda aileden ve arkadaşlardan algılanan sosyal destek ve benlik saygısı arasındaki ilişki. Atatürk Üniv. Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi. 2003;6(2):13-24. Available from: https://trdizin. gov.tr/publication/show/pdf/paper/TXpjek5ERXg
19. Dubow EF, Ullman DG. Assessing social support in elementary school children: The survey of children's social support. J Clin Child Psychol. 1989;18(1):52-64. doi: 10.1207/s15374424jccp1801_7.
20. Yaşar Ö, Dağdelen N. Korunmaya muhtaç çocukların yetiştirilmesinde çocuk yurtlarından çocuk evlerine geçişin sosyo-kültürel ve psikolojik gelişimlerine etkisi üzerine bir çalışma: Isparta Örneği. Journal of Süleyman Demirel University Institute of Social Sciences. 2013;18:199- 221.
21. Aşık E. Yetiştirme yurdunda kalan gençlerin ergenlik sorunları ve baş etmeleri [master’s thesis]. Bolu: Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü; 2006.
22. Çetin H. Yetiştirme yurtlarındaki adölesanların benlik saygıları ve psikolojik belirtileri [doctoral dissertation]. Ankara: Hacettepe Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü; 2004.
23. Öğütçü Y. Çocuk destek merkezlerinde kalan 12-18 yaş arası kız çocuklarının algıladıkları sosyal destek ve karar verme becerileri arasındaki ilişkilerin araştırılması: İç Anadolu örneği [master’s thesis]. Ankara: Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü; 2018.
24. Mavili A, Bilgin Ö. Kurum bakımındaki cinsel istismar mağduru çocuklara ilişkin bir araştırma. Türkiye Sosyal Hizmet Araştırmaları Dergisi. 2017;1(2):104-28.
25. İnce Z, Kasapoğlu A, Sezek S. Korunmaya muhtaç kimsesiz çocukların devam ettikleri okulların yöneticilerinin bu çocukların sorunlarına ve sorunların çözümlerine yönelik mesleki donanımları. Eğitim Bilimleri Dergisi. 2014;39:97-119. Available from: https://dergipark.org.tr/ download/article-file/2220
26. Jameel SN, Shah SA, Ganaie SA. Perceived social support and resilience among orphans: A systematic review. The International Journal of Indian Psychology. 2015;3(1):77-82. Available from: https://pdfs. semanticscholar.org/3f6d/2138c6e106c1085015a2efce0e286da555ed. pdf
27. Şenocak H. Korunmaya muhtaç çocuklar: İstanbul yetiştirme yurtları üzerine bir alan araştırması [doctoral dissertation]. İstanbul: İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Anabilim Dalı; 2005.
28. Kutlu M. Yetiştirme yurdu yaşantısı geçiren lise öğrencilerinin yalnızlık düzeyleri. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi. 2005;3(24):89- 109. Available from: http://turkpdrdergisi.com/index.php/pdr/article/ viewFile/292/219
29. Bakırcı M. Yetiştirme yurdunda kalan çocukların eğitim problemleri - değerler eğitimi ile ilişkili bir değerlendirme. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2014;14(1):75-106. Available from: http://efdergi.ibu.edu.tr/index.php/efdergi/article/ view/1344/2234
30. Tekelioğlu F. Yetiştirme yurdunda yaşayan 13-17 yaş grubu okuyan gençler ile aileleri yanında yaşayan ve okuyan aynı yaş grubundaki gençlerin ergenlik problemlerinin karşılaştırılması [master’s thesis]. İstanbul: Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı; 1993.
31. Wolff PH, Fesseha G. The Orphans of eritrea: Are orphanages part of the problem or part of the solution? Am J Psychiatry. 1998;155(10):1319- 24. doi:10.1176/ajp.155.10.1319.
32. Özşahin F. Korunmaya muhtaç çocuklar: Trabzon ili örneği üzerine bir alan araştırması [master’s thesis]. Trabzon: Karadeniz Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Anabilim Dalı; 2012.
33. Hemşirelik Yönetmeliği. Türk Hemşireler Derneği. 2011. Available from: http://www.turkhemsirelerdernegi.org.tr/files/tr/yasa-veyonetmelikler/yonetmelikler/19-nisan-2011-hemsirelikyonetmeliginde-degisiklik/hemsirelik%20%202011.pdf
34. Demirbilek S. Korunmaya muhtaç gençlerin topluma kazandırılmasında yetiştirme yurtları. Dokuz Eylül Üniversitesi İktisadi ve idari Bilimler Fakültesi Dergisi. 2000;15(2):137-52. Available from: https://iibfdergi. deu.edu.tr/index.php/cilt1-sayi1/article/view/98
35. Doğru E. Türkiye’de sosyal politika uygulamaları ve kimsesiz çocuklar: Yetiştirme yurtlarında kalan çocuklar üzerine sosyolojik bir inceleme [master’s thesis]. Ankara: Ankara Üniversitesi: Sağlık Bilimleri Enstitüsü; 2008.
36. Richman JM, Rosenfeld LB, Bowen GL. Social support for adolescents at risk of school failure. Soc Work. 1998;43(4):309-23. Available from: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/9663001
37. Öntaş Ö. Kurum bakımı deneyimi olan genç yetişkinlerin sosyal destek sistemleri ve ruh sağlığı durumları [master’s thesis]. Ankara: Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü; 1998.
38. Kaya S. Yetiştirme yurtlarında kalan gençlerin boş zaman değerlendirme eğilimi ve etkinliklerin sosyalleşmeye etkisi [doctoral dissertation]. Ankara: Gazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü; 2003.
39. Çaman Ö, Özcebe H. Ankara’da yetiştirme yurtlarında yaşayan ergenler: Ruhsal belirtileri, fiziksel etkinlik düzeyi ve ilişkili etkenler. Türk Psikiyatri Dergisi. 2011;22(2):93-103. Available from: http://www. turkpsikiyatri.com/default.aspx?modul=tekSayi&sa=78

Koç Üniversitesi Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma Dergisi-Cover

ISSN: 2618-5741
Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
Başlangıç: 2004
Yayıncı: Koç Üniversitesi HYO Semahat Arsel Hemşirelik Eğitim ve Araştırma Merkezi (SANERC)