Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi

2019 Cilt: 9 - Sayı: 1

582 174

İÇİNDEKİLER

Program evaluation competencies for prospective school counseling practitioners

Ayşen KÖSE

32 14

Novice teachers’ views on induction practices in Turkey

ALPER YETKİNER, Fatma BIKMAZ

30 15

Views of the parents of secondary school students on supporting their children’s learning

Gülten Feryal GÜNDÜZ

21 6

The relationship between teacher candidates' self-efficacy levels and lifelong learning tendencies

Serap TÜFEKÇİ ASLIM, Handan KOCABATMAZ

28 15

A needs analysis of curriculum design of the human rights, citizenship, democracy and child rights course for teacher candidates

Hatice LEBLEBİCİ, Banu YÜCEL TOY

34 14

The effect of teaching practices on pre-service teachers’ sense of efficacy belief and attitude towards teaching profession

GÖKHAN BAŞ, Cihad ŞENTÜRK

28 18

A case study on argumentation based teaching

İlke Evin GENCEL, Murat ILIMAN

23 15

Argümantasyona dayalı öğretime ilişkin bir durum çalışması

İlke Evin Gencel, Murat Ilıman

100 6

Öğretmenlik uygulamalarının öğretmen adaylarının özyeterlik inancı ve öğretmenlik mesleğine yönelik tutumu üzerindeki etkisi

Cihad Şentürk, Gökhan Baş

27 8

Öğretmen adayları için insan hakları, yurttaşlık, demokrasi ve çocuk haklarına yönelik öğretim programı tasarımının ihtiyaç analizi

Hatice Leblebici, Banu Yücel Toy

32 2

Öğretmen adaylarının öz yeterlik düzeyleri ile yaşam boyu öğrenme eğilimi arasındaki ilişkinin incelenmesi

Serap Tüfekçi Aslım, Handan Kocabatmaz

30 37

Ortaokul öğrenci velilerinin çocuklarının öğrenmelerini destekleme durumlarına ilişkin görüşleri

Gülten Feryal Gündüz

50 17

Okul psikolojik danışmanı adaylarının program değerlendirme yeterlilikleri

Ayşen Köse

87 5

Aday öğretmenlerin Türkiye’deki aday öğretmenlik uygulamaları ile ilgili görüşleri

Alper Yetkiner, Fatma Bıkmaz

60 2
  • ISSN: 2146-3638
  • Yayın Aralığı: 2
  • Başlangıç: 2011
  • Yayıncı: Eğitim Programları ve Öğretim Derneği

5.7b 1.7b

Arşiv

Arşiv