Turkish Studies - Educational Sciences

2019 Cilt: 14 - Sayı: 1

539 197

İÇİNDEKİLER

MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTSEL BAĞLILIK VE TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Soner DOĞAN, Zeynep AKGÜL

53 28

2013 OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMINDAKİ KAZANIMLARIN UYGULAMADAKİ ETKİLİLİĞİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ, Mehmet Akif KAY

37 15

KENDİNİ TOPARLAMA GÜCÜ ÖLÇEĞİ–KISA FORMU (KTGÖKF): GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Şerife IŞIK, Mehmet Berkay ÖZÜNLÜ, Nazife ÜZBE ATALAY

52 27

ÖĞRETMEN ADAYLARININ MENTOR ÖĞRETMENLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ

ALPER YETKİNER

43 16

ÖZEL OKUL ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTSEL GÜVEN VE ÖRGÜT KÜLTÜRÜ DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

Ayhan KANDEMİR, Şenay Sezgin NARTGÜN

56 25

COMPARISON Of PRIMARY SCHOOL CURRICULA 2015 AND 2017

Ayfer ŞAHİN, İrem DEMİRBAŞ

24 11

HOFFMEISTER "ETUDEN FUR VIOLA" METODU'NUN İNCELENMESİ

Ömer Bilgehan SONSEL

192 29

100 TEMEL ESER KAPSAMINDAKİ MİLLÎ EDEBİYAT DÖNEMİ ESERLERİN ÇOCUK EDEBİYATI AÇISINDAN KARAKTER ANALİZİ

ERHAN AKIN, Dilan SİNCAROĞLU BÜKÜM

36 19

OKUL ÖNCESİNE YÖNELİK HAREKETLİ MASAL KİTAPLARI İLLÜSTRASYONLARININ TASARIMI VE BİR MASAL KİTABI UYGULAMASI

Gökçe ARİFOĞLU, Ata Yakup KAPTAN

30 12

ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN REHBERLİK DERSİNE İLİŞKİN ALGILARININ BELİRLENMESİ

Yasemin CENGIZ DEMIR, Ali ARSLAN

16 15
  • ISSN: 2667-5609
  • Yayın Aralığı: Yılda 6 Sayı
  • Başlangıç: 2006
  • Yayıncı: ASOS Eğitim Bilişim Danışmanlık Otomasyon Yayıncılık Reklam Sanayi ve Ticaret LTD ŞTİ

25.3b 11.7b

Arşiv

Arşiv