2019 Cilt: 9 - Sayı: 55
İÇİNDEKİLER
Okul Doyumunu Artırmaya Yönelik Psiko-eğitim Programının Etkililiği
Seda ALTINOK KALKAN, Şeyma MIZRAK, Ayşe AYAZ, Gökçen AYDIN
Yas Sürecinin Grupla Psikolojik Danışmada Ele Alınması Üzerine Bir İnceleme
Aslı AŞÇIOĞLU ÖNAL, İlhan YALÇIN
Lise Öğrencilerinde Kendini Toparlama Gücü Düzeyleri ve Öznel İyi Oluşu Artırma Stratejilerinin İncelenmesi
Ali ÇETİNKAYA, Safiye SARICI BULUT
Etkili İlişkiler İçin Davranışsal Öz- Düzenleme Ölçeği’ni Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Didem GENÇ, Çiğdem YAVUZ GÜLER
Sokak Çocuklarında Bağlanma ve Aleksitimi İlişkisi
Rukiye KONUK ER, Çağla GİRGİN BÜYÜKBAYRAKTAR
‘’Psikolojik Danışman Adayının Danışanı Olmak’’: Danışanların Psikolojik Danışma Sürecindeki Deneyimleri
Yıldız KURTYILMAZ, Bircan ERGÜN BAŞAK, Deniz GÜLER, Gamze ÜLKER TÜMLÜ
Liselerde Görev Yapan Öğretmen ve İdarecilerin, Psikolojik Danışmanların Nöbet Tutmasının Okul Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetleri Üzerindeki Etkisine İlişkin Görüşleri
Sercan ÖZAYDIN, Samet ŞAHİN, Diğdem Müge SİYEZ
Ölüm ve Bibliyoterapi: Okul Öncesi Dönemde Faydalanılabilecek Çocuk Kitaplarına Yönelik bir İçerik Analizi
Gülşah SEVİNÇ
Ergenlerin Bilinçli Farkındalığının Yordanmasında Başa Çıkma Stilleri, Empati ve Duygusal Düzenlemenin Rolü
Sebahat SEVGİ UYGUR
85.2b 48.1b
Arşiv
Cilt: 13 - Sayı : 68
Cilt: 13 Sayı : 69
Cilt: 13 Sayı : 70
Cilt: 12 - Sayı : 64
Cilt: 12 - Sayı : 65
Cilt: 12 - Sayı : 66
Cilt: 12 - Sayı : 67
Cilt: 11 - Sayı : 60
Cilt: 11 - Sayı : 61
Cilt: 11 - Sayı : 63
Cilt: 11 - Sayı : 62
Cilt: 10 - Sayı : 58
Cilt: 10 - Sayı : 57
Cilt: 10 - Sayı : 56
Cilt: 10 - Sayı : 59
Cilt: 9 - Sayı : 55
Cilt: 9 - Sayı : 54
Cilt: 9 - Sayı : 53
Cilt: 9 - Sayı : 52
Cilt: 8 - Sayı : 51
Cilt: 8 - Sayı : 50
Cilt: 8 - Sayı : 49
Cilt: 7 - Sayı : 48
Cilt: 7 - Sayı : 47
Cilt: 6 - Sayı : 46
Cilt: 6 - Sayı : 45
Cilt: 5 - Sayı : 44
Cilt: 5 - Sayı : 43
Cilt: 5 - Sayı : 42
Cilt: 5 - Sayı : 41
