5E ÖĞRENME DÖNGÜSÜ MODELİNE GÖRE TASARLANAN MÜZİK DERSİ ETKİNLİĞİ: “EŞLEŞEN SESLER KART OYUNU”

Sayfalar 970 - 986

Ayça AVCI

ÖĞRETMENLERİN 21. YÜZYIL ÖĞRETİM BECERİLERİNİN YANSITICI DÜŞÜNMEYİ UYGULAMA BECERİLERİNİ YORDAMA GÜCÜ

Sayfalar 1045 - 1077

Eray EĞMİR, Sümeyye ÇENGELCİ

OKUMA EĞİTİMİNDE OKUMA ÇEMBERİ YÖNTEMİNİN UYGULANMASI

Sayfalar 1147 - 1158

Gülşah METE

SPOR EĞİTİMİ VEREN KADIN AKADEMİSYENLERİN KARİYER ENGELLERİNİN MOBBİNGE MARUZİYET, ÖRGÜTSEL BAĞLILIK VE İŞ TATMİNİ DEĞİŞKENLERİNE GÖRE İNCELENMESİ

Sayfalar 1174 - 1184

Hülya BİNGÖL, Cemal GÜNDOĞDU

MEHMED CELÂL’İN “GAZELLERİM” ADLI ESERİNİN ÇEVRİYAZISI VE İNCELEMESİ

Sayfalar 1245 - 1261

Nazmi ÖZEROL

NACİ KALMUKOĞLU ROMAN KADIN PORTRELERİNDE SOSYOPSİKOLOJİK YAPI

Sayfalar 1262 - 1274

Serdal YERLİ

SÂVÎ’NİN HÂŞİYE ALÂ TEFSÎRİ’L-CELÂLEYN ADLI ESERİNDE TASAVVUFÎ BOYUT

Sayfalar 1275 - 1311

Nihad DERVİŞEVİÇ

ULUSLARARASI BARIŞA BİR ENGEL OLARAK TERÖRİZM

Sayfalar 1312 - 1325

Hanefi YAZICI

DÖRDÜNCÜ SANAYİ DEVRİMİ (SANAYİ 4.0) İLE BİRLİKTE MESLEKLERDE OLASI DEĞİŞİM VE DÖNÜŞÜM

Sayfalar 1326 - 1344

HANİFE AKGÜL, Zeynep AYER

MUŞ ALTINOVA GAZETESİ EKSENİNDE DEMOKRAT PARTİ VE 1960 ASKERÎ DARBE DÖNEMLERİNDE MUŞ’TA MALAZGİRT ZAFERİ KUTLAMALARI

Sayfalar 713 - 734

Fadime TOSİK DİNÇ

MORA MÜSLÜMANLARININ HAZİN HİKÂYESİ: İSYAN, ZORUNLU GÖÇ VE İSKÂN (1821-1832) SÜRECİNE GENEL BİR BAKIŞ

Sayfalar 784 - 832

Metin MENEKŞE

KURULUŞ DÖNEMİNDE OSMANLI VAKIFLARI

Sayfalar 868 - 901

Mustafa KARAZEYBEK

İSFAHAN (MELİKŞAH) GÖZLEMEVİ BİLİM İNSANI: EBÛ’L ABBÂS el-LEVKERÎ

Sayfalar 902 - 917

Seyfettin KAYA

BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFLARDA EĞİTİM PROGRAMLARININ UYGULANMASINDA KARŞILAŞILAN SORUNLARA VE ÇÖZÜMLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Sayfalar 1011 - 1044

Ebru BOZPOLAT

ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN ARAPÇA İLE İNGİLİZCE DERSLERİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Sayfalar 1098 - 1131

Ahmet KARA, Fadime AKSAK

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARININ CİNSİYET DEĞİŞKENİNE GÖRE İNCELENMESİ: META ANALİZ

Sayfalar 1159 - 1173

Hulusi BÖKE, Mehmet GÜLLÜ, ALİ KIŞ

ORTAOKUL 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SALTANAT CUMHURİYET VE LAİKLİK KAVRAMLARINA YÖNELİK METAFORİK ALGILARI

Sayfalar 1185 - 1208

Kenan BAŞ

ERGENLERDE AKADEMİK ÖZ-YETERLİK VE LİSE YAŞAM KALİTESİ ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Sayfalar 1228 - 1244

Tuncay Yavuz ÖZDEMİR, Mustafa ORHAN, Yasin DEMİR

NATIONAL INTEREST IN POST-COLD WAR TURKISH FOREIGN POLICY: A COMPARATIVE ANALYSIS WITHIN THE FRAMEWORK OF THE PRIME MINISTERIAL PROPOSALS

Sayfalar 1345 - 1370

Nuri Gökhan TOPRAK

İLK TÜRK BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENİ: ‘ŞEYHÜL İDMAN’ ALİ FAİK ÜSTÜNİDMAN

Sayfalar 952 - 969

Ayhan DEVER, Ahmet İSLAM, Şevval SARI

MAPPING ENGLISH TEACHERS’ FAVORABLE AND UNFAVORABLE BEHAVIORS AS VOICED BY HIGH SCHOOL STUDENTS

Sayfalar 987 - 1010

Burhan ÜZÜM, Ahmet ÇOBAN

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE DİJİTAL HİKÂYE ANLATIMININ YAZMA KAYGISINA ETKİSİ

Sayfalar 1078 - 1097

Erkan AYDIN, Fatih Mehmet CİĞERCİ