Eğitim Programlarının Geliştirilmesinde Felsefenin Rolü

Davut Hotaman

Bir Kimlik İnşası Olarak Ulus-Devlet Yurttaşlığı ve Yurttaşlık Kavramının Dönüşümü

Mehmet Güngör

Okul Öncesi Dönemde Müze Eğitimi ile Çocuklarin Tarihsel Düşünme Becerilerinin Geliştirilmesi

Kibar AKTIN

Öğretmen Adaylarının Olası Benlikleri, Öz-Yeterlik İnançları ve Öğretmenliğe İlişkin Tutumları Arasındaki İlişki

Seray TATLI DALİOĞLU, Oktay Cem ADIGÜZEL

Ortaokul Öğrencilerinin Etkileşimli Tahtaya Yönelik Tutum ve Öğrenme Algıları Üzerine Bir İnceleme

Mustafa Serkan GÜNBATAR, Şahin GÖKÇEARSLAN

Üniversite Öğrencilerinin Facebook Bağlanma Stratejilerinin ve Yaşam Doyumlarının İncelenmesi

Ahmet Oğuz AKTÜRK, Barış EMLEK, İsmail ÇELİK

Medya Destekli Öğretimin Hayat Bilgisi Dersinde Akademik Başarıya ve Öğrenmede Kalıcılığa Etkisi

Eda BÜTÜN KAR, Cevat ELMA

Sınıf ve Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Eğitime Yönelik Tutumları ile Kültürlerarası Duyarlılıkları Arasındaki İlişki: Uludağ Üniversitesi Örneği

Gönül ONUR SEZER, Pınar BAĞÇELİ KAHRAMAN

Matematik Öğretmenlerinin Ders İmecesi Kapsamında Köklü İfadelerin Öğretimine İlişkin Oluşturdukları Ders Planı

Aytuğ ÖZALTUN ÇELİK, Esra BUKOVA GÜZEL

Mobil Ortamlarda Kitlesel Açık Çevrimiçi Derslerin (KAÇD) Kullanılabilirliğinin Değerlendirilmesi

Esra İŞGÖR ŞİMŞEK, Bülent Onur TURAN

Artırılmış Gerçeklik Teknolojisi ile Öğrenmeye Yönelik Deneysel Çalışmalar: Sistematik Bir İnceleme

Muzaffer ÖZDEMİR

Fen-Toplum Temelli Eğitsel Kısa Filmler Üzerine Bir Çalışma: Fen Bilgisi Öğretmenliği Örneği

Fatma ÖNEN ÖZTÜRK

Öğretmen Adaylarının Çalışma Değerleri İle Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki

Gökhan ARASTAMAN, Nihan DEMİRKASIMOĞLU

7. Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Okuma Becerileri

Ramazan DEMİR, Mustafa Onur KAN

Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin Anlam Yapıları Üzerine Öğrencilerin Özyeterlik Algıları

Sezgin DEMİR, Ahmet Turan SİNAN

Planlı Dönemde Eğitim Planlaması Çalışmalarının Değerlendirilmesi

Selami YILDIZ

Bilinçli Tüketicilik ile İlgili Anne-Baba Rol Model Davranışlarının, Anne-Baba İletişiminin ve Sosyal Bilgiler Dersinin Çocukların Bilinçli Tüketiciler Olarak Sosyalleşmelerindeki Etkisi

Şahin DÜNDAR

Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Sürecinde Problem Çözmeye Dair Pedagojik Alan Bilgisine İlişkin Çıkarımlar

Ebru AYLAR

Eğitim Bilimlerinde Epistemoloji Araştırmaları: Düne, Bugüne ve Gelecek Perspektiflere Eleştirel Bakış

Eralp Bahçivan

Dil ve Edebiyat Öğretiminde Deneme Türü: Tanpınar, T.S. Eliot, Camus Örneği

Tuğba ÇELİK, Sercan DEMİRGÜNEŞ, Seçil Alaca

4., 5., 6., 7. ve 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN STEM (FeTeMM) TUTUMLARININ BAZI DEĞIŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Ganime AYDIN, Mehpare Saka, Selcen Guzey

Açıklama Destekli REACT Stratejisi ile İlgili Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Eser ÜLTAY, Nedim ALEV

4 - 8. Sınıf Öğrencilerinin Fen, Teknoloji, Mühendislik, Matematik (STEM=FETEMM) Tutumlarının İncelenmesi

Mehpare SAKA, Ganime AYDIN, Selcen GUZEY

Bilinçli Tüketicilik ile İlgili Anne-Baba Rol Model Davranışlarının, Anne-Baba İletişiminin ve Sosyal Bilgiler Dersinin Çocukların Bilinçli Tüketiciler Olarak Sosyalleşmelerindeki Etkileri

Şahin DÜNDAR

The Relationship between Teacher Candidates' Possible Selves, Self-Efficacy Beliefs and Attitudes towards Teaching

Oktay Cem ADIGÜZEL, Seray DALİOĞLU TATLI