9. sınıf öğrencilerinin coğrafya müfredatı Türkiye öğrenme alanı içindeki bazı kavramları anlama düzeyleri

YILMAZ GEÇİT

Coğrafya derslerini yapılandırmak: Aksiyon (eylem) araştırmasına dayalı bir ders tasarımı

Eyüp ARTVİNLİ

Sosyal bilgiler öğretmenlerinin yeni program temelinde ders kitaplarına yönelik düşünceleri

Süleyman İNCEKARA, Akif KARATEPE

İlköğretim ikinci kademe sekizinci sınıf öğrencilerinin ormana yönelik tutumları

HÜLYA KAYALI

Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının bazı genel coğrafya konuları ve bunların öğretimi ile ilgili öz-yeterlik algıları

Hamza AKENGİN, Canan ŞAHİN TUNÇ, Berna KAYA, Gizem BENGİÇ, Sevil SARGIN

Çankırı'nın coğrafi özelliklerinin şehirsel gelişim potansiyeli yönünden değerlendirilmesi

Fikret TUNA

Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının haritalarla ilgili temel görüşleri ve harita kullanımına yönelik yaklaşımları

GÜZİN KANTÜRK YİĞİT, Süleyman İNCEKARA

Lojistik bir merkez olarak Hadımköy ve sorunları

Mehmet KARAKUYU

Manisa-Uşak demiryolu ulaşımının yerleşme üzerine etkileri (II)

MEHMET AKİF CEYLAN

Türkiye'de fonksiyonel özelliğini kaybetmiş geçici yerleşmelere bir örnek: Tavas bağ evleri

Yahya KADIOĞLU

Konya İli’nin 2007 adrese dayalı nüfus sayımı açısından değerlendirilmesi ve Konya'da nüfus gelişimi

TAHSİN TAPUR

Yüksek öğretim coğrafya programları için coğrafi bilgi sistemlerinin önemi

ALİ DEMİRCİ, Ahmet KARABURUN

Türkiye'de beyaz eşya sanayi

Okan YAŞAR

Sosyal bilgiler, Türkçe ve sınıf öğretmenliği öğretmen adaylarının çevre sorunlarına yönelik tutumları

Hülya KAYALI