“Güneş Sistemi ve Ötesi: Uzay Bilmecesi" Ünitesinde Proje Tabanlı Öğrenme Uygulamalarının Öğrenci Başarılarına Etkisi

Huriye Deniş Çeliker, Ali Günay Balım

5E Öğrenme Modeline Göre Bilgisayar Destekli Öğretim Materyali Tasarlama: "İş, Güç ve Enerji" Ünitesi Örneği

Necati Hırça, Sabriye Seven, Ali Azar

İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Bilimsel Süreç Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi

Bülent Aydoğdu, Nilgün Tatar, Eylem Yıldız, Serkan Buldur

Matematik, Fen ve Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin Bilişötesi Farkındalıklarının Bilişin Bilgisi ve Düzenlenmesi Boyutları Açısından İncelenmesi

Dilek Sezgin Memnun, Recai Akkaya

İlköğretim 5. Sınıf Öğrencileri Geometrik Şekillerin Çevre Uzunluğu Hesaplamaya İlişkin Ne Biliyor?

Hatice Dağlı, Murat Peker

Ortaöğretim Okullarının Etkili Okul Olmasında Okul Müdülerinin Kültürel Liderlik Rolleri

Sinan Yörük, Bahar Şahin

Eğitim Programı Kavramına İlişkin Öğretmen Adaylarının Metaforik Algıları

Soner Mehmet Özdemir

The Science process skills scale development for elementary school students

Bülent AYDOĞDU, Eylem YILDIZ, Nilgün TATAR, Serkan BULDUR

What Do 5th grades know related the geometric shapes’ perimeter?

Murat PEKER, Hatice DAĞLI

Cultural leadership roles of school principals in high schools as effective schools

Bahar ŞAHİN, Sinan YÖRÜK

Metaphoric perceptions of prospective teachers regarding the concept of curriculum

Soner Mehmet ÖZDEMİR

A computer-supported instructional material design based on 5E learning model: A case of “work, power and energy” unit

Ali AZAR, Sabriye SEVEN, Necati HIRÇA

An investigation of pre-service primary school mathematics, science and classroom teachers’ metacognitive awareness in terms of knowledge of and regulation of cognition

Dilek MEMNUN SEZGİN, Recai AKKAYA

Effects of project based learning of the “solar system and Beyond: Space Puzzle” unit on student achievement

Ali Günay BALIM, Huriye ÇELİKER DENİŞ