2013 Cilt: 6 - Sayı: 4
İÇİNDEKİLER
Matematiği Sanatla İlişkilendiren Bir Öğretim Uygulaması Tasarlamak Mümkün müdür? Öğretmen Adaylarının Çalışma Örnekleri
Işıkhan Uğurel, Gökçe Tuncer, Çağla Toprak
Türk Halk Masallarının Öğrencilerin İnsani Değerlere Yönelik Tutumlarına Etkisi
Mustafa Tahiroğlu, Onur Alp Kayabaşı, R. Gökcen Kayabaşı
İlköğretim İkinci Kademedeki Çocukların Empatik Eğilimlerinin ve Benlik Kavramlarının İncelenmesi
Güneş Salı
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilimsel Süreç Becerilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Bülent Aydoğdu, Serkan Buldur
Okuma Çemberi Yönteminin Okuduğunu Anlama Becerisine Etkisi
Süleyman Avcı, Nurdan Baysal, Mehtap Gül, Arzu Yüksel
61-72 Aylık Çocukların Matematik Gelişimine “Küçük Çocuklar İçin Büyük Matematik (Big Math for Little Kids)” Eğitim Programının Etkisi
Meryem Çelik, Adalet Kandır
Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin İç Kaynaklı İş Tatmin Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Zafer Adıgüzel, Mustafa Karadağ, Yasin Ünsal
The Effect of “Big Maths for Little Kids” Curriculum on Mathematical Development of 61-72 Month-Old Children
Meryem ÇELİK, Adalet KANDIR
An Investigation of Pre-Service Classroom Teachers’ Science Process Skills in Terms of Some Variables
Bülent AYDOĞDU, Serkan BULDUR
An Investigation of Intrinsic Job Satisfaction Levels of Science and Technology Teachers Regarding Some Variables
Mustafa KARADAĞ, Yasin ÜNSAL, Zafer ADIGÜZEL
The Effect of Turkish Folk Tales on Students’ Attitudes towards Human Values
Onur Alp KAYABAŞI, Mustafa TAHİROĞLU, R Gökcen KAYABAŞI
An Investigation of Empathic Tendencies and Self-Concepts of Secondary School Students
Güneş SALI
The Effect of Literature Circles on Reading Comprehension Skills
Nurdan BAYSAL, Süleyman AVCI, Mehtap GÜL, Arzu YÜKSEL
Is it Possible to Design a Math-Art Instructional Practice? Cases of Pre-service Teachers
Işıkhan UĞUREL, Çağla TOPRAK, Gökçe TUNCER
71b 36.7b
Arşiv
Cilt: 16 - Sayı : 1
Cilt: 16 Sayı : 2
Cilt: 16 Sayı : 3
Cilt: 16 Sayı : 4
Cilt: 15 - Sayı : 2
Cilt: 15 - Sayı : 1
Cilt: 15 - Sayı : 3
Cilt: 15 - Sayı : 4
Cilt: 14 - Sayı : 1
Cilt: 14 - Sayı : 2
Cilt: 14 - Sayı : 3
Cilt: 14 - Sayı : 4
Cilt: 13 - Sayı : 4
Cilt: 13 - Sayı : 3
Cilt: 13 - Sayı : 2
Cilt: 13 - Sayı : 1
Cilt: 12 - Sayı : 4
Cilt: 12 - Sayı : 3
Cilt: 12 - Sayı : 2
Cilt: 12 - Sayı : 1
Cilt: 11 - Sayı : 4
Cilt: 11 - Sayı : 3
Cilt: 11 - Sayı : 2
Cilt: 11 - Sayı : 1
Cilt: 11 - Sayı : 5
Cilt: 10 - Sayı : 4
Cilt: 10 - Sayı : 3
Cilt: 10 - Sayı : 2
Cilt: 10 - Sayı : 1
Cilt: 9 - Sayı : 4
Cilt: 9 - Sayı : 3
Cilt: 9 - Sayı : 2
Cilt: 9 - Sayı : 1
Cilt: 8 - Sayı : 4
Cilt: 8 - Sayı : 3
Cilt: 8 - Sayı : 2
Cilt: 8 - Sayı : 1
Cilt: 7 - Sayı : 4
Cilt: 7 - Sayı : 3
Cilt: 7 - Sayı : 2
Cilt: 7 - Sayı : 1