Şiddet davranışı gösteren ve göstermeyen ergenlerin ailelerinin aile işlevleri, aile bireylerine ilişkin problemler, öfke ve öfke ifade tarzları açısından incelenmesi

RAŞİT AVCI, Songül GÜÇRAY SONAY

Sosyal becerilerin öğretiminde video model yöntemiyle yürütülen araştırmaların analizi

Seray Olcay GÜL, SEZGİN VURAN

Okul öncesi öğretmenlerinin etik ilkelerle ilgili görüşleri

Şafak ÖZTÜRK

Matematik yetkinlik beklentisi bilgilendirici kaynaklar ölçeği'nin geçerlik ve güvenirlik çalışmaları

Ragıp ÖZYÜREK

Üniversiteye girişte bireysel eğitim istemini etkileyen etmenler: Adnan Menderes Üniversitesi örneği

RUHİ SARPKAYA

Psikoşiddete (mobbinge) maruz kalan öğretim elemanlarının örgüt kültürüne ve iklimine ilişkin algıları

Erkan YAMAN

Matematik kaygısını derecelendirme ölçeği ilköğretim formu'nun Türkçe'ye uyarlanması, dil geçerliği ve psikometrik incelemesi

MUSTAFA BALOĞLU, Esra BALGALMIŞ

İlköğretim beşinci sınıf matematik öğretiminde öğrenci başarısının ölçülmesi

AHMET DOĞANAY, AYTEN PINAR BAL

Kaynaştırma sınıfında iş birliği ile öğretim uygulamalarına bakışın fenomenolojik analizi

HASAN GÜRGÜR, YILDIZ UZUNER

Öğretim sürecinde bilgisayara dayalı alıştırma amaçlı oyun kullanılmasının eğitim fakültesi öğrencilerinin akademik başarısına etkisi

ZEYNEL KABLAN

"Su Üzerine Yazı Yazmak" mı "Başına Talih Kuşu Konmak" mı? öğretmen adaylarının arama motoru deneyimleri

ABDURRAHMAN ŞAHİN, Hülya ÇERMİK, Birsen DOĞAN

Öğretmen adaylarının çoklu temsil kullanma becerilerinin problem çözme başarıları yönüyle incelenmesi: Belirli integral örneği

Ali DELİCE, EYÜP SEVİMLİ

Tamamlanmamış oyuncak bebek ailesi hikâyeleri ölçeği'nin Türk çocuklarına uyarlanması

SERDAL SEVEN, FATMA ABİDE GÜNGÖR AYTAR

Devlet ortaöğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin örgütsel adalet algıları

Kürşad YILMAZ

Öfke ve öfkeyi ifade etme biçimlerinin, stresle başa çıkma ve kişiler arası problem çözme açısından incelenmesi

COŞKUN ARSLAN