Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

2020 Cilt: 20 - Sayı: 2

2,208 820

İÇİNDEKİLER

AHMED EŞ-ŞÂYİB’İN “EL-ÜSLÛB” ADLI ESERİ ÖZELİNDE BELÂGATTA İHYA

Cüneyt MARAL

50 21

HANEFÎ MEZHEBİNDE ÂHÂD HADİSİN OTORİTESİ VE MUHADDİSLERİN BU KONUDAKİ ETKİSİ -YOLCULUKTA NAMAZLARIN BİRLEŞTİRİLMESİ ÖRNEĞİ

Ayşe Güler EROĞLU

88 54

HZ. ÂDEM-İBLÎS KISSASINI NÜZÛL-SÎRET BAĞLAMINDA OKUMAK

Sami KILINÇLI

71 36

MÛSÂ CÂRULLAH BİGİYEF EFENDİ VE İMAN ADLI MAKALESİ

Süleyman ÇAM

156 62

FELSEFİ BAĞLAMDA YAPAY ZEKÂ VE 2025 SENDROMU

Süleyman DÖNMEZ

87 45

Ebû Zeyd Saîd b. Evs el-Ensârî, Kitâbü’ş-Şecer ve’l-Kele’, thk. Enver Ebû Süveylim – Muhammed eş-Şevâbik, “Mecelletü Mecma’i’l-Lügâti’l-Arabiyyeti’lÜrdünî”, Ürdün 1993, s. XLV, s. 118-225.

Firdevs YILDIZ

87 46

Samir Amin, Küreselleşmiş Değer Yasası: Kıyısı Olmayan Marx (La Loi de la Valeur Mondialisée), Çev. Fikret Başkaya, Yordam Kitap: İstanbul, 2018, 143s.

Tamer YILDIRIM

97 33

HADİS USULÜNDE RÂVİ VE RİCAL TENKİDİNİN TEOLOJİK TEMELLERİ

Bekir TATLI

183 34

ARAP DİLİ ISTILÂHLARINDAKİ İHTİLAFLARDA DÎNÎ HASSASİYETİN ROLÜ

Fatih ULUGÖL

267 65

DİNDARLIK İLE KİŞİLİK İLİŞKİSİ ÜZERİNE BİR SAHA ARAŞTIRMASI (SİVEREK ÖRNEĞİ)

Mehmet Emin KALGI, Hasan KAYIKLIK

79 30

BURHÂNÜDDÎN EN-NESEFÎ’DE (Ö. 687/1289) AHLÂK VE AHLÂK EĞİTİMİ

Ahmet BEKEN, Ömer FİDANBOY

69 25

İBNÜ’S-SALÂH’IN FETVA USÛLÜNÜN BAZI TEMEL MESELELERİNE DAİR DEĞERLENDİRMELERİ

Fatih ÇİNAR

62 29

COĞRAFYA ALANINDA HAZIRLANMIŞ RESİMLİ İLK MATBU KİTAPLAR VE RESİMLERİNİN İNCELENMESİ

Fatma Gül GÖZE ÖZDEMİR

91 31

ÇAĞDAŞ İSLAM DÜŞÜNCESİ VE LAİKLİK: ALİ ABDURRÂZIK’A GÖRE DİN VE DEVLET

Mehmet Ali KİRMAN

196 38

TÜRKİYE’DE ARAPÇA ÖĞRETİMİ -SORUNLAR, HEDEFLER VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ- (ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)

Mohammed Saeed SALEM

67 29

DİNİN KEMALE ERDİRİLMESİ AYETİ (MÂİDE 5/3) ÇERÇEVESİNDE MEZHEBİ İHTİLAFLARİN KUR’AN YORUMUNDAKİ İZDÜŞÜMLERİ

Mustafa Ömür KÖSE

97 31

MUDÂRABE AKDİNDE ORTAYA ÇIKAN ANLAŞMAZLIKLARIN ÇÖZÜMÜNDE ESAS ALINAN İLKELER -OSMANLI UYGULAMALARI ÖZELİNDE

Nasi ASLAN, Hasan KAYAPINAR

115 42

ANDRAGOJİK AÇIDAN BİR DEĞER OLARAK SALİH AMEL

Nusrettin YILMAZ

83 47

NINIAN SMART’IN “YEDİ BOYUTLU DİN MODELİ”NE GÖRE ORTAÖĞRETİM PROGRAMLARINDA DİN OLGUSUNUN YERİ

Tuğrul YÜRÜK

116 59

YEMEN ARAPÇASINDA TÜRKÇE UNSURLAR

Ertuğrul DÖNER, Yusuf Ziya ÖZCAN

67 30

İSLÂMÎ BİREYİN VE TOPLUMUN OLUŞMASINDA KUR’ÂN’I ANLAMA/YAŞAMA SORUNU: DERÛNÎ VE YÜZEYSEL OKUMA

Mustafa CORA

80 33
  • ISSN: 1303-3670
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 2001
  • Yayıncı: -

24.3b 9b

Arşiv

Arşiv