ERGENLİK ÇAĞINDAKİ ÇOCUKLARIN SOSYAL MEDYA KULLANIM ALIŞKANLIKLARININ YALNIZLAŞMAYA ETKİSİ

İnternetle birlikte ortaya çıkan yeni iletişim mecralarına insanlar gün geçtikçe daha fazla ilgi göstermeye başlamıştır. Sosyal medyada her gün sayısız miktarda ve her türlü bilgi ve görselin paylaşıldığı düşünüldüğünde, bu mecraların gereğinden fazla ve bilinçsiz kullanımının ne tür olumsuzluklara yol açabileceğini tahmin etmek zor değildir. Bu bağlamda, sosyal medya mecralarında aşırı vakit geçirmenin birçok zararlı etkisinden bahsetmek mümkündür. Bunlardan birisi ve belki de en önemlisi yalnızlaşmadır. Yalnızlaşan birey, uzak ve yakın çevrede gelişen olaylara karşı duyarsız kalmakta, insanlardan uzaklaşmakta, hatta aile, akraba ve arkadaş çevresiyle dahi bağlarını koparmak suretiyle toplumdan soyutlaşabilmektedir.Bu çalışmanın amacı, ergenlik çağındaki çocukların sosyal medya kullanım alışkanlıkları ile yalnızlaşma arasında bir bağlantı olup olmadığını ortaya koymaya çalışmaktır. Araştırma kapsamında UCLA yalnızlık ölçeği kullanılarak, yüz yüze görüşme tekniğine dayalı olarak ilgili yaş gurubu üzerinde bir anket çalışması yapılmıştır. Çalışmaya katılanlardan elde edilen bazı bulgulara göre, ergenlik çağındaki çocukların %94,5’i en az bir sosyal medya platformunu günlük düzenli olarak kullanmaktadır. Çalışmaya katılanların %53,1’i dışa dönük bir kişi olmadığını, %48,4’ü ilgilerinin ve fikirlerinin çevresindekilerce paylaşılmadığını, %48,3’ü hiç kimsenin kendisini gerçekten iyi tanımadığını, %46,7’si ise kendisini tek başınaymış gibi hissettiğini belirtmiştir.

Anahtar Kelimeler:

Sosyal medya, bağımlılık, yalnızlaşma, ergenlik

THE IMPACT OF SOCIAL MEDIA USE HABITS ON LONELINATION OF CHILDREN IN ADOLESCENT AGE

People have started to show more attention to the new communication channels emerging with the internet. It is not difficult to guess what kind of negativities of excessive and unconscious use of these media can be considered, considering that a large number of written and audiovisual information and materials are shared on social media every day. In this context, it is possible to talk about the many harmful effects of spending excessive time on social media channels. One of them, and perhaps the most important, is loneliness. The lonely individual is insensitive to events occurring in the distant and immediate surroundings, moves away from people and can even be isolated from the society by breaking their ties with the family, relatives and friends.The aim of this study is to try to reveal whether there is a connection between social media usage habits and loneliness of adolescent children. Within the scope of the research, a questionnaire study was conducted on the relevant age group based on face to face interview technique using UCLA loneliness scale. According to some findings that has been stated by participants in the study, 94.5% of adolescents use at least one social media platform daily/regularly. 53.1% of them participants that in the study are not an extroverted person, 48.4% of participants that their interest and ideas don't share by surrounds, 48.3% of them are not know anyone really well, 46.7% of them feel as if alone.

Keywords:

Social Media, Addiction, Loneliness, Adolescence,

PDF

___

Adorno T. & Horkheimer M. (2002). Dialectic of Enlightenment, Stanford, CA: Stanford University Press.
Akyazı. O. (2015). Siyasal Kutuplaşma Ortamı Olarak Sosyal Medya: 7 Haziran Genel Seçimleri Üzerine Bir Araştırma, Ed: Tolga Kara ve Ebru Özgen, Ağdaki Şüphe Bir Sosyal Medya Eleştirisi, 157-169, İstanbul: Beta.
Anadolu Ajansı. (2017). Teknoloji e-Hastalıkları Doğurdu, E.T: 26.01.2020, NTV: https://www.ntv.com.tr/saglik/teknoloji-e-hastaliklari-dogurdu,iFcgPGl870eRybm6WvpMDw
Aydın, G., Aslaner, A. D. & Aslaner, G. (2015). Dijital Dünyada Sosyalleş(me) Aracı Sosyal Medya, Ed: Tolga Kara ve Ebru Özgen, Ağdaki Şüphe Bir Sosyal Medya Eleştirisi, 81-112, İstanbul: Beta.
Aydoğan, E. (2015). Marx ve Öncüllerinde Yabancılaşma Kavramı, Atatürk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 0(54), 273-282.
Bauman, Z. & Lyon, D. (2018). Akışkan Gözetim, (3. Basım), Çev: Elçin Yılmaz, İstanbul: Ayrıntı Yayınları.
Boyd, D. & Ellison, N. B. (2007). Social Network Sites: Definition, History and Scholarship, Journal of Computer-Mediated Communication, 13(1), 210-230.
Çelik, M. (2017). Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Bağımlılık Düzeylerinin İncelenmesi: Kültür Üniversitesi Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma. 1. Uluslararası İletişimde Yeni Yönelimler Konferansı, İstanbul Ticaret Üniversitesi, Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümü, İstanbul.
Çömlekçi, M. F. ve Başol, O. (2019). Gençlerin Sosyal Medya Kullanım Amaçları ile Sosyal Medya Bağımlılığı İlişkisinin İncelenmesi, Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 17 (4), 173-188.
Dilmen, N. E. (2007). Yeni Medya Kavramı Çerçevesinde İnternet Günlükleri-Bloglar ve Gazeteciliğe Yansımaları, Marmara İletişim Dergisi, 12(12), 113-122.
Esen, E. & Siyez D. (2011). Ergenlerde İnternet Bağımlılığını Yordayan Psikososyal Değişkenlerin İncelenmesi, Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 4(36), 127-138. Fromm, E. (2001). The Sane Society, London: Routledge.
Goldberg, I. (1996). Goldberg’s Message. E.T: 26.02.2020, http://www-usr.rider.edu/~suler/psycyber/supportgp.html
Griffiths, M. D. (2005). A ‘components’ model of addiction within a biopsychosocial framework. Journal of Substance Use, 10, 191-197.
Günüç, S. ve Kayri, M. (2010). “Türkiye’de İnternet Bağımlılık Profili ve İnternet Bağımlılık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik-Güvenirlik Çalışması”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 39, 220-232.
Instagram’a yaş sınırı geldi, (2019) E.T: 18.01.2020, T24: https://t24.com.tr/haber/instagram-a-yas-siniri-geliyor,850913
Karagülle, A. E. & Çaycı B. (2014). Ağ Toplumunda Sosyalleşme ve Yabancılaşma, The Turkish Online Journal of Design, Art and Communication – TOJDAC, 4(1), 1-9.
Karakuş, M. (2019) Sosyal Medya Kullanımı ve Yalnızlık Arasındaki İlişki; Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma, Konya, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Halkla İlişkiler ve Tanıtım ABD Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, 2019.
Katz, J. E. & Rice, R. E. (2002), Social Consequences of Internet Use: Access, Involvement, and Interectaion, Cambridge, MA: Massachusetts Institute of Technology Press.
Kemp, S. (2019). Digital 2019: Global Internet Use Accelerates. We Are Social. E.T: 10.03.2020, Retrieved from: https://wearesocial.com/blog/2019/01/digital-2019-global-internet-use-accelerates
Kemp, S. (2020). Digital 2020: 3.8 Billion People Use Social Media. E.T: 10.03.2020, Retrieved from: https://wearesocial.com/blog/2020/01/digital-2020-3-8-billion-people-use-social-media
Kırık, A. M., Arslan, A., Çetinkaya A., & Gül, M. (2015). A Quantitative Research on the Level of Social Media Addiction among Young People in Turkey. International Journal of Science Culture and Sport (IntJSCS), 3(3), 108-122.
Marx, K. (1988). Economic and Philosphic Manuscripts of 1844 and The Communist Manifesto. (Trans) Milligan, M. New York: Prometheus Books.
Miller, J. B. (2014). Internet Technologies and Information Services, (2. Revised), Santa Barbara, CA: ABC-CLIO.
Şahin, C. ve Yağcı, M. (2017). Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği-Yetişkin Formu: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD), 14(1), 523-538.
Thurlow, C., Lengel, L. & Tomic, A. (2005). Computer Mediated Communication: Social Interaction and The Internet, London: Sage Publications.
Vural, Z. B. & Bat, M. (2010). Yeni Bir İletişim Ortamı Olarak Sosyal Medya: Ege Üniversitesi İletişim Fakültesine Yönelik Bir Araştırma, Journal of Yaşar University, 20(5), 3348-3382.
Yellowless, P. & Marks, S. (2007). Problematic Internet Use or Internet Addiction? Computers in Human Behaviour, 23(3), 1447-1453