Konya il merkezindeki ergenlik öncesi ve ergen çocuklarda aşırı ağırlık ve şişmanlık durumunun demografik özelliklerle ilişkisi

Amaç: Bu çalışma, Konya il merkezindeki ergenlik öncesi ve ergen çocuklarda aşırı ağırlık ve şişmanlık durumunun demografik özelliklerle ilişkisini saptamak amacıyla yapıldı. Yöntem: Konya il merkezindeki ilköğretim okulları arasından rasgele seçilen iki ilköğretim okulunun ikinci kısmından 11-16 yaşlardaki toplam 496 çocuk araştırma kapsamına alındı. Veri toplama aracı olarak çocukların demografik özelliklerini sorgulayan bir anket uygulandı. Çocukların boy-ağırlık ölçümleri yapılıp vücut kütle indeksi (VKİ) değerleri hesaplandı ve uluslar arası kriterlere göre aşırı ağır ve şişman olanlar belirlendi. Bulgular: Adölesanlarda aşırı ağır ve şişman olma oranları % 17.8 ve % 3,8 bulundu. Aşırı ağır/şişman olma ile ilişkili faktörler ergen döneme girme, şişman anne ve kardeş varlığı, annenin öğrenimi, babanın mesleği, ailenin ekonomik düzeyi idi. Sonuç: Adölesan çocuklarda aşırı ağır/şişman olma sıklığı nispeten yüksektir. Adölesan dönemde ağırlık izlemi yapılmalı, okul eğitimi yoluyla sağlıklı beslenme ve fiziksel aktivite desteklenmelidir. Aileler de uygun beslenme davranışları konusunda bilgilendirilebilir.

PDF

___

1. World Federation for Medical Education. Report of the World Conference on Medical Education, Edinburg, 7-12 August 1988.
2. World Conference on Medical Education. The Edinburg Decleration. Edinburg,1998.
3. www.yok.gov.tr
4. Terzi C, Saçaklıoğlu F, Sayek İ. 2020 Yılında Türkiyede Tıp Eğitimi. url: www.ttb.org.tr/2020/cem_terzi.doc, 14.08.2005.
5. "Tıp Eğitimi Kurultayı" yapıldı / 9 Mayıs 2005 url: http://www.ttb.org.tr/data/haber/mayis05/kurultay.php,33123 bayt,05.08.2005
6. Temel Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü Çalışma Yıllığı, 2003.
7. Sağlık Çalışanlarının Sağlığı. I. Ulusal Kongresi Genel Kurulu Kapanış Bildirgesi (26-28. Kasım.1999). Toplum ve Hekim 1999;14:456-7.
8. Soyer A, Yazgan A, Kılıç B ve ark. Halkın sağlığına ve sağlık çalışanına karşı sermaye adına düzenleme. TTB, 2003.
9. Özdemir GY, Özdemir AM. Türkiye’de devletin değişen rolü ve sosyal güvenlik reformu. Toplum ve Hekim 2005;20:134-42.
10. Arcak R, Diken İ, Gürceğiz N. Eski SSK hastanelerinin sağlık bakanlığı’na devri sürecinde yaşanan sorunlar ve sağlık çalışanlarının yeni sisteme uyumu, beklenti ve kaygıları. Toplum ve Hekim 2005;20:154-8.
11. Küey L, Üstün B, Gülen C. Türkiye'de Ruhsal Bozukluklar Epidemiyolojisi. Toplum ve Hekim 1987;44:16-8.
12. Stagis K. Sağlık hizmetinde psikososyal çalışma etkenlerinin önemi. sağlık çalışanlarının sağlığı 1. Ulusal Kongresi, Ankara, 1999;78.
13. Şahin A. Sağlık çalışanlarının psikolojik sağlığı ve etkileyen faktörler. sağlık çalışanlarının sağlığı 1. Ulusal Kongresi, Ankara, 1999;80.
14. Beck AT, Epstein N, Brown G, Ster RA An Inventory for measuring clinical anxiety: psychometric properties. J Consult Clin Phychol 1988;56(6):893-7.
15. Ulusoy M, Şahin N, Erkman H. Turkish version of the beck anxiety ınventory: psychometric properties. J Cognitive Psychotherapy: Int Quaterly, 1998;12:28-35.
16. Gürpınar E, Musal B. Tıp Eğitiminin Gelişim Süreci. Toplum ve Hekim 2003;18:446-51.
17. Kılıç B, Sayek İ. Türk tabipleri Birliği Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitimi Raporu-2000 (TTB-MÖTER). Toplum ve Hekim 2001;16:230-40.
18. Kılıç B, Sayek İ. Türkiye’de Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitiminde Varolan Durum. Toplum ve Hekim 1997;13:11-21.
19. Terzi C, Saçaklıoğlu F, Sayek İ. 2020 yılında Türkiye’de tıp eğitimi. 2000-2020 sürecinde nasıl bir dünya, Türkiye, sağlık, tıp ortamı öngörülebilir, oluşturulabilir? TTB Yayını, 2002,157-94.
20. Saçaklıoğlu F. Pazar Dinamikleri Tıp Eğitimini ve Hekimleri Nasıl Etkiliyor? “Gizli Müfredat”. Toplum ve Hekim 2005;20:242-6.
21. Tayşi BN, Azizoğlu F, Perçinel S, Hasan HS. 1992-1993 Öğretim yılı intern doktorlarında beck depresyon envanterine göre depresyon prevalansı. Toplum ve Hekim 1994;9:68-74.
22. Pala K, Türkkan A. Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi öğretim üyelerinin “tıpta uzmanlık sınavı” hakkındaki görüşlerini içeren bir anket çalışmasının düşündürdükleri. Toplum ve Hekim 1993;57:12-5.
23. Yarış F, Topbaş M, Çan G. Karadeniz Teknik Üniversitesi Tıp fakültesi öğrencilerinin tıp eğitimi hakkındaki düşünceleri. OMU Tıp Dergisi 2001;18:223-31.
24. Açık Y, Oğuzöncül F, Polat SA, Güngör Y, Güngör L. Fırat Üniversitesi tıp fakültesi öğrencilerinin tıp eğitimi ve mezuniyet sonrası hakkındaki düşünceleri. Toplum ve Hekim 2002;17:195-201.
25. Lawlor MS. Academic Medicine Under Economic Stress: A case study of the ınstutional change transforming american health care. Review of Social Economy 2002;60:435-69.
26. Fifth J. Levels and Sources of Stree in Medical Students. Br Med J (Clin Res Ed) 1986;292:1177-80.
27. Baltaş A, Baltaş Z. Stres ve Başa Çıkma Yolları. 18. Baskı. İstanbul. Remzi Kitabevi, 1998:47.