Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulları’nın sunduğu eğitim hizmetleri kalitesinin hangi düzeyde olduğunun belir-lenmesi, dolayısıyla kurumsal gelişim ve yenilenmede itici bir güç oluşturması açısından öğrencilere yönelik bir kalite ölçeği geliştirilmesi bu çalışmanın amacını oluşturmaktadır. Muğla Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu’ndan 60 öğrencinin katılımıyla gerçekleştirilen bu çalışmada kullanılan ölçeğin yapı geçerliğini sı-namak amacıyla faktör analizi kullanılmış, güvenirliği için de Cronbach Alpha Güvenirlik Katsayısı uygulaması yoluna gidilmiştir. Analizler sonucunda, taslak ölçekte yer alan toplam 85 maddenin 3’ü faktör yükleri düşük çık-tığından dolayı ölçekten atılmışlardır. Sonuç olarak, öğrencilere yönelik geliştirilen kalite ölçeği geçerli ve güve-nilir bulunmuştur. Böylece Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulları’nın, sunmakta olduğu eğitim hizmetleri kalitesi düzeyini belirlemede bu ölçeği kullanabilecekleri söylenebilir.

The purpose of this study is to develop a quality scale for students to determine the level of the quality of the education provided by Physical Education and Sports colleges; and accordingly, to create a pushing drive for institutional development and renewal. In this study carried out with the participation of 60 students from Physical Education and Sports College of Mu¤la University, in order to assess the structure validity of the scale, factor analysis was conducted, and to assess the reliability, Cronbach Alpha Reliability Coefficient was applied. As a result of the analyses, 3 of the total 85 items included in the scale were discarded as their factor loads are low. Consequently, quality scale developed for the students was found to be reliable and valid. Thus, it can be claimed that this scale is suitable to be used by Physical Education and Sports colleges to evaluate the quality of their education services.