TÜRKİYE’DE VOKAL MÜZİKTE PİYANO EŞLİK ALANINDA YAPILMIŞ YÜKSEK LİSANS, DOKTORA VE SANATTA YETERLİK TEZLERİ

Bu araştırma, Türkiye’de 1987 – 2013 yılları arasında, vokal müzikte piyano eşlik alanında yapılmış 26 lisansüstü tezini kapsamaktadır. Araştırma tarama modelinde desenlenmiştir. Vokal müzikte piyano eşlik alanındaki lisansüstü tezler incelenerek konularına göre sınıflandırılmıştır. Elde edilen veriler nicel veri kapsamında frekans ve yüzdelerle analiz edilmiştir. 

-

This study consists of 25 graduate theses about piano accompaniment in vocal music which was conducted at the universities of Turkey between the years 1987-2013. The research was realized by survey method. Graduate theses on piano accompaniment in vocal music were browsed and the findings are classified by subject. The results were analyzed by frequency and percentage values

___

  • Dağdeviren, M. (2006, Nisan). Müzik Öğretmeni Yetiştiren Kurumlarda Piyanoda Eşlik Öğretimi. Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu’nda Sunulmuş Bildiri, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Denizli.
  • Demirova, G. (2010). Korrepetitörlük Mesleğine Genel Bir Bakış ‘An Overview of the Profession of Accompaniment’. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , 2010; 12(1):255-276
  • Garrett, M. (2007). Samuel Sanders: A name to remember. Clavier, 46(8), 61.
  • Horowitz, V. (1989). Liner notes to the CD collection, The Magic of Horowitz, Hamburg, Germany: Deutsche Grammophon GmbH.
  • Koçneva, İ., Yakovleva, A. (1986) Vokalnıy Slovar (Şan Sözlüğü), İzdatelstvo Muzika, Leningrad
  • Lavignac, A. (1939). Musiki Terbiyesi, s.69, İstanbul: Kanaat Kitabevi.
  • Moore, G. (1943). Moore G. (1943). The Unashamed Accompanist. London: Ascherberg.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi-Cover
  • ISSN: 1304-0278
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Başlangıç: 2002
  • Yayıncı: Cahit AYDEMİR
Sayıdaki Diğer Makaleler

TÜRKİYE’DE VOKAL MÜZİKTE PİYANO EŞLİK ALANINDA YAPILMIŞ YÜKSEK LİSANS, DOKTORA VE SANATTA YETERLİK TEZLERİ

Ece KAPTANOĞLU, Pınar ÇANAKÇI

OKULA DEVAMSIZLIK YAPAN ÖĞRENCİLERİN DEVAMSIZLIK SEBEPLERİNİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Önder ŞANLI, Mehmet ALTUN, Çetin TAN

İLKÖĞRETİM ÖĞRETMEN ADAYLARININ VATANDAŞLIK EĞİTİMİNİN AMAÇLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Ramazan ÖZBEK, Bahadır KÖKSALAN

HASTA VE YAKINLARININ HASTA HAKLARI VE “HASTA HAKLARI BİRİMİ” HAKKINDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN VE FAYDALANMA DURUMLARININ ARAŞTIRILMASI

Hasan TAYLAN, Temur BAYDOĞAN

İŞLETME YÖNETİCİLERİNİN ALGILARI AÇISINDAN AĞIZDAN AĞIZA İLETİŞİMİN MUHASEBE MESLEK MENSUPLARININ MÜŞTERİ PORTFÖYÜNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ (MALATYA ÖRNEĞİ)

Yavuz AKÇİ, Kazım KILINÇ

ÖRGÜTSEL ADALET: BİR BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİNDE ARAŞTIRMA

Zeki YÜKSEKBİLGİLİ, Mustafa ÇÖPOĞLU, Osman GÜR

SEÇİM KAMPANYALARINDA SOSYAL MEDYA KULLANIMI: FACEBOOK ve 2014 CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMLERİ

Mevlüt AKYOL

KAYIT DIŞI EKONOMİ VE DENETİM

Murat TURGUT

EĞİTİM FAKÜLTESİNDE YABANCI DİL DERSİ ALAN ÖĞRENCİLERİN YABANCI DİL DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARININ VE SINIF KAYGILARININ İNCELENMESİ

Volkan PAN, Cenk AKAY

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN BİLGİSAYAR OKUR YAZARLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ: KAHRAMANMARAŞ İLİ ÖRNEĞİ

Ferda AKGÜL, Engin KÜPELİ, İbrahim KIR