Relationship of Peace Attitudes With Personality Traits, Gender and Age Groups

Amaç: Bu araştırmanın amacı, barışa yönelik tutumların, kişilik özellikleri, cinsiyet ve yaş grupları ile ilişkisini ortaya koymaktır. Yöntem: Araştırmaya 118 ergen ve 118 yaşlı olmak üzere, toplam 236 (111 erkek ve 125 kadın) kişi katılmıştır. Araştırmada Beş Faktörlü Kişilik Envanteri ve Barışa Yönelik Tutumlar Ölçeği kullanılmıştır. Ayrıca, araştırmada kişilik özelliklerinin barışa yönelik tutumları ne düzeyde yordadığını belirlemek amacıyla hiyerarşik regresyon analizi yöntemi kullanılmıştır. Barışa yönelik tutumların cinsiyetle ve yaş gruplarıyla olan ilişkisini incelemek amacıyla bağımsız gruplar için t-testi yönteminden faydalanılmıştır. Bulgular: Yapılan analizlerin sonucuna göre, kız ergenlerin barışa yönelik tutumları, erkeklere göre daha olumludur. Yaşlıların barışa yönelik tutumları açısından cinsiyete dayalı fark bulunmamıştır. Öte yandan, yaşlıların barışa yönelik tutumları, ergenlere göre daha olumludur. Beş faktör kişilik modelindeki yumuşak başlılık boyutu, hem ergenlerde hem de erişkinlerde barışa yönelik tutumları anlamlı bir şekilde yordamaktadır. Sonuç: Kişilik özellikleri arasında yumuşak başlılık boyutu barışa yönelik tutumları etkilemektedir. Ergenlerin barışa yönelik tutumlarında cinsiyet önemli bir faktör iken, yaşlıların barışa yönelik tutumları için cinsiyet önemli değildir. Bu sonucun nedeni, toplumsal cinsiyet rolleri ve gelişimi olabilir.

Barışa yönelik tutumların kişilik özellikleri, cinsiyet ve yaş grupları ile ilişkis

Objective: Aim of this study is to examine the associations between attitudes towards peace and personality traits, gender and different age groups. Method: A total of 236 individuals, of whom 118 were adolescents and 118 were elders (111 males and 125 females), completed the NEO Five Factor Inventory and the Peace Attitudes Scale. In this study, hierarchical regression analysis were used in order to determine which personality traits predicts peace attitudes. In order to investigate the associations of the attitudes towards peace with gender and different age groups, independent t-test methods were used.Results: According to results, female adolescents have higher positive attitudes towards peace than male adolescents. On the other hand, there is no gender difference according to attitudes towards peace among elders. Besides, elders have much positive attitudes towards peace than adolescents. In addition to this, agreeableness of five-factor personality model predicted attitudes towards peace among both adolescents and elders.Conclusion: Among personality traits agreeableness effects attitudes towards peace. While gender is an important factor for attitudes towards peace among adolescents, it is not important among elders. Reason for this may be the gender roles and development of these roles.

PDF

___

Seligman ME, Csikszentmihalyi M. Positive psychology. An introduction. Am Psychol 2000; 55:5-14.
Wagner RV, Rivera J, Watkins M. Psychology and promotion of peace. J Soc Issues 1988; 44:1-219.
Christies DJ, Wagner RV, Winter DD. Peace, Conflict, and Violence: Peace Psychology for the 21st Century. New Jersey: Prentice-Hall 2001; 132-144.
McKay S, Rey C. Women's voices in peace psychology. J Peace Psychol 1995; 1:67-84.
Wessels MG, Bretherton D. Psychological reconciliation national and international perspectives. J Aust Psychologist 2000; 35:109-116.
Pederson PB. The Cultural Context of Peacemaking. In Christie RJ, Wagner RV, Winter DD (editors). Peace, Conflict and Violence. New Jersey: Englewood Cliffs, 2001,183-182.
Suffla S, Seedat M. The role of political leadership and organized psychology in south African reconciliation echoes of accommodation and dissent. Institute for Social and Health Sciences Monograph Series 2001; 2:3-21.
Cairns E, Darby J. The conflict in Northern Ireland causes, consequences and controls. J Am Psychologist 1998; 53:754-760.
Eryilmaz, A. Investigation of peace attitudes with respect to gender. World Conference of International Association of Child and Adolescent Psychiarty and Allied Disciplines (IACAPAP). Conference Abstract Book, 2008, 67-68.
Eryilmaz A. Investigating the peace attitudes with respect to self-esteem and gender. Balikesir University Journal of Social Sciences Institute 2009; 12:23-31. (Turkish)
Aydogan A. Development of Personality Traits and Problems. Istanbul: Iz Press, 2005, 23-32. (Turkish)
McCrae RR, Costa PT. Personality in Adulthood. New York: The Guilford Press, 2003, 48-63.
Somer O. Five factor personality model. J Turkish Psychol Review. 1998; 1:35-62.
Somer O, Korkmaz M, Tatar A. Development of five factor personality traits inventory. J Turkish Psychol 2002; 17:21-33.
John OP, Srivastava S. The Big Five Trait Taxonomy History, Measurement, and Theoretical Perspectives: In Pervin LA, John OP (editors). Handbook of Personality Theory and Research. New York: Guilford Press, 1999, 102-138.
Evinc SG. Maternal personality characteristics, affective state, and psychopathology in relation to children's attention deficit and hyperactivity disorder and comorbid symptoms. Master Thesis, Middle East Technical University, Ankara, 2004.
Papalia DE, Olds SW, Feldman RD. Human Development. New York: Mc Graw Hill, 2004; 552-565.
Baltes PB, Staudinger, UM. Wisdom: a metaheuristic (pragmatic) to orchestrate mind and virtue toward excellence. J Ame Psychologist 2000; 55:122-136.
Branje SJT, Lıeshout CFMV, Gerrıs JRM. Big five personality development in adolescence and adulthood. Eur J Pers 2007; 21:45-62.
Baltes PB. Theoretical propositions of life-span developmental psychology on the dynamics between growth and decline. J Dev Psychol 1987; 23:611-626.
Erikson EH. Childhood and Society. New York: WW Norton Press, 1964, 35-60.
Prager KJ. The Psychology of Intimacy. New York: The Guilford Press, 1995, 35-69.
Markus H, Kitayama S. Culture and the self implications for cognition, emotion, and motivation. J Psychol Review 1991; 98:224-253.
Kagitcibasi C. Autonomy and relatedness in cultural context. Implications for self and family. J Cult Psychol 2005; 36:403-422.