Yaşlılarda Umutsuzluk

Bu araştırmanın amacı, çeşitli değişkenlere göre yaşlıların umutsuzluk düzeylerini incelemektir. Araştırmanın örneklemi 720 yaşlıdan oluşmaktadır. Araştırma verilerini toplamak için Kişisel Bilgi Formu ve Beck Umutsuzluk Ölçeği kullanılmıştır. istatistiksel analizler sonucunda, yaşlıların umutsuzluk ölçeğinden aldıkları puanlar arasında cinsiyete ve çocuğa sahip olup olmamalarına göre anlamlı bir farklılık çıkmamıştır Ancak, araştırmaya katılanların yaşlarına göre anlamlı ilişkiler bulunmuştur. Okuryazar olmayanların umutsuzluk puanlarının; yüksek öğrenimlilerin ise umut puanlarının diğerlerinden daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Bekarların, sosyal güvencesi olmayanların, boş zamanlarında ibadet edenlerin ve çocuklarıyla yaşayanların motivasyon kaybı; evlilerin, emekli sandığına bağlı olanların, boş zamanlarında kitap okuyanların, eşleriyle yaşayanlarınsa umut puanları daha yüksektir. Sorunlarını konuşacak arkadaşı olanların, çıkıp gezebilenlerin, istediği zaman banyo vapabilenlerin ve iyi yaşadığını düşünenlerin, umutsuzluk puanları daha düşük, umut Oıanları daha yüksektir. Istediği zaman dinlenebilenlerin ve istediklerini yiyebilenlerin motivasyon kaybı daha düşük, umut puanı daha yüksektir. Geliri olmayanların, yalnızlık hissedenlerin ve önemli bir hastalığı olanların umutsuzluk puanları daha yüksek, umut puanları daha düşüktür. Huzurevine gitmek isteyenlerin, istemeyenlere göre motivasyon kaybı daha yüksektir.
Anahtar Kelimeler:

Yaşlı, umutsuzluk

Hopelessnes of the Elderly

The purpose of this research is to study the levels of hopelessnes of the elderly in terms of a number of variables. The sample of the research consists of 720 old people. Personal Information Form and Beck Scale of Hopelessness were used to collect the data for the research. The statistical analyses of the data reveal the fact that the scores of the elderly in the hopelessness scale do not vary significantly in terms of gender and whether they have children or not. However, significant differences were found in terms of age. The hopelessness scores of the illiterate and the scores of the hopefullnes of those with university diplomas were found to be much higher than the others. The scores of motivation loss of the unmarried, those without any social insurance, those who spend their free time worshipping and those who live with their children, and the scores of hopefullnes of the married, those with social insurance, those who read in their free time and those who live with their spouses were found to be higher. Those who have friends to talk about their problems, those who can go out for a walk, those who can have a bath any time and those who think that they lead a good life have lower hopelessnes and higher hopefullness scores. Those who can have a rest any time and those who can eat anything have less motivation loss and higher hopefullness scores. Those without any income, those who feel lonely and those with serious diseases have higher hopelessness and lower hopefullness scores. Those who want to move to nursery homes have more motivation loss than those who do not.
Keywords:

elderly, hopelessness,

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi-Cover
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Başlangıç: 1992
  • Yayıncı: Dokuz Eylül Üniversitesi
Sayıdaki Diğer Makaleler

Denetim Odağı Farklı Psikolojik Danışmanlık Ve Rehberlik (Pdr) Öğrencilerinin Epistemolojik İnançları

Yeliz A. KIRALP, F. Sülen ŞAHİN, Sibel DİNÇYÜREK

Almanyadaki Üçüncü Kuşak Türk Gençlerinin Türkçe Ve Almanca Bilme Seviyelerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi Ve Eğitim Sorunlarının Tartışılması

Adnan KULAKSIZOĞLU

Okul Öncesi Dönemde Ruh Sağlığı

Nurten SARGIN

İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlığının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Alev ÖNDER, Hülya GÜLAY

Sosyal Davranış Ölçeğinin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Serap NAZLI

Psikolojik Danışma İçin Başvuran ve Başvurmayan Üniversite Öğrencilerinin Kişilerarası Problem Çözme Becerileri

Sabahattin ÇAM, Songül TÜMKAYA

Alerjik Rinit Rahatsızlığı Olan ve Olmayan Üniversite Öğrencilerinin Yaşam Kalitesi ve Kaygı Düzeyleri Açısından Karşılaştırılması

Erkan IŞIK, Banu İNANÇ

Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu Olan 9-13 Yaş Grubu İlköğretim Öğrencilerinin Uyumsal Davranışları, Benlik Kavramı Ve Akademik Başarıları Arasındaki İlişkiler

Ayşe KANAY, Alev GİRLİ

Üniversite Öğrencilerinin Depresyon Düzeyleri ve Aile İşlevleri: Dokuz Eylül Üniversitesi, Buca Eğitim Fakültesi Örneği

Bahar Mete OTLU

Terapide Psikodrama ve Resimin Kullanılmasının Savunma Tarzları ve Sosyal İlişkiler Ağı Üzerine Etkileri

Gülnur Bayezid Işiker, Mehmet Fırıncı