247122

MATEMATİKSEL KAVRAM YANILGILARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Mathematical Misconceptions and Suggested Solutions

___

Özmantar, M.F., Bingölbali, E. ve Akkoç, H. (2010). Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık.

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi-Cover

ISSN: 1305-0060
Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
Başlangıç: 1995
Yayıncı: Dicle Üniversitesi

Sayıdaki Diğer Makaleler

YAPILANDIRMACI ÖĞRENME ORTAMINDA ÖĞRENME STİLLERİNE UYGUN GELİŞTİRİLEN ETKİNLİKLERE YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Kemal Özgen, Hüseyin Alkan

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARI İÇİN BEDEN EĞİTİMİ DERSİ TUTUM ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Erman ÖNCÜ, Hamit CİHAN

KIRSAL BÖLGELERDE FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRENME ORTAMLARI: YAPILANDIRMACI ÖĞRENME AÇISINDAN BİR DEĞERLENDİRME ÇALIŞMASI

Engin KARADAĞ, M. Bahaddin ACAT, Meryem KAPLAN

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çevre Sorunları Bağlamında Öğrenim Gördükleri Programa İlişkin Görüşleri

Fatih YILMAZ, Mehmet GÜLTEKİN

INVESTIGATING HIGH SCHOOL STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS GEOMETRY ACCORDING TO DIFFERENT VARIABLES: ORDU SAMPLE

Meral Cansiz AKTAŞ, Devrim Yaşar AKTAŞ

MATEMATİKSEL KAVRAM YANILGILARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİSAYAR DENEYİMLERİ İLE BİLGİSAYAR ALGILARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE

Murat YALMAN, M. Alper TUNGA

İLKÖĞRETİM 4. VE 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN EV ÖDEVLERİNE YÖNELİK TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Bayram ÖZER, Sabahat ÖCAL

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ANNE-BABA TUTUMLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNE, SOSYAL KAYGI DÜZEYLERİNE VE AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ

AHMET KAYA, Hasan BOZASLAN, Gülten GENÇ

WEB DESTEKLİ ÖĞRENME HALKASI YAKLAŞIMININ LİSE 11. SINIF ÖĞRENCİLERİN FİZİK DERSİ ÖZ-YETERLİK İNANÇLARINA ETKİSİ

Cihat DEMİR, A. Kadir MASKAN