Üniversitelerde Örgüt Kültürünü Belirleyen ve Etkileyen Boyutlar: Ampirik Bir Çalışma

Öz Örgüt kültürü üniversitelerde etkili bir koordinasyon ve yönetim için önemli unsurlardan biridir. Üniversitelerde örgüt yapısı oluşturmak ve geliştirmek için örgütsel kültür konusu çeşitli araştırmacılar tarafından üniversitelere uyarlanmıştır. Bu araştırmanın öncelikli amacı araştırma yapılan üniversitenin sahip olduğu örgüt kültürünü ve üniversite personelinin mevcut örgüt kültürü algısını ölçüp farklılıkları ortaya çıkarmaktır. Araştırmanın bir diğer amacı ise personelin mevcut üniversite örgüt kültürüne ilişkin algıları konusunda cinsiyet, kadro türü, çalışma süresi gibi değişkenlere göre farklılık olup olmadığını tespit etmektir. Bu amaç doğrultusunda yeni kurulan bir devlet üniversitesinin personeline örgüt kültürü anketi uygulanmıştır. Araştırma sonucunda üniversite örgüt kültürü ile yaş, cinsiyet ve eğitim durumu arasında manidar ilişki bulunamamışken, üniversite örgüt kültürü ile kadro türü arasında manidar ilişki olduğu tespit edilmiştir.

___

  • Antic, M. & Ceric, A. (2008). Organizational Culture of Faculty of Civil Engineering, University of Zagreb, 8th International Conference, Organization, Technology, Management in Construction, Zagreb. http://crosbi.znanstvenici.hr/datoteka/ 396954.Antic20Ceric.pdf Ashe. (2013). Higher Education Report: Governance in the Twenty-First-Century University, 30(1), DOI:10.10002/aehe.3001 Bakan, İ., Büyükbeşe T. & Bedestenci, Ç. (2004).Örgüt Sırlarının Çözümünde Örgüt Kültürü: Teorik Ampirik Yaklaşım, Aktüel Yayınları, İstanbul. Bartell, M. (2003). Internationalization of Universities: A University Culture- Based Framework, Journal of Higher Education, 45: 43-70. Beytekin, O.F., Yalçınkaya, M., Doğan, M. & Karakoç, N. (2010), The Organizational Culture At The University, The International Journal of Educational Researchers, 2(1): 1-13. Cameron, K.S. & Freeman, S.J.(1991).Cultural Congruence, Strength and Type: Relationships to Effectiveness, Research in Organizational Change and Development, 5: 23-58. Cameron, K.S.& Quinn, R.E. (2011). Diagnosing and Changing Organizational Culture: Based on the Competing Values Framework. (3th edn), Jossey-Bass, San Francisco. Clark, B.R. (1960). The Open Door College. McGraw-Hill, New York. Demir, M. (2006). Öğrenen Örgüt Kültürünün Oluşturulması, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Deniz Harp Okulu Deniz Bilimleri ve Mühendisliği Enstitüsü, İstanbul. Erez, M. & Gati, E. (2004). A Dynamic, Multi-level Model of Culture: From the Micro Level of the Individual to the Macro Level of a Global Culture. Applied Psychology: An International Review, 53(4): 583- 598. Fralinger, B. & Olson, V. (2007). Organizational Culture At The University Level: A Study Using The OCAI Instrument, Journal of College Teaching & Learning, 4(11): 85-98. Güven, A.S. (1996), Üniversitelerde Örgüt Kültürü: Osmangazi Üniversitesi Araştırması, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eskişehir. Hair, J.F., Black, W.C., Babin, B.J. & Anderson, R.E. (2009). Multivariate Data Analysis. (7th edn), Prenctice Hall, Upper Saddle River. Hatch MJ. (1997). Organization Theory: Modern Symbolic and Post-modern Perspectives. Oxford University Press, Oxford. Hawkins P. (1997). Organizational Culture: Sailing Between Evangelism and Complexity. Human Relations, 50(4): 417–440. Işık, S.A. (2006). Örgüt Kültürünün Bazı Değişkenlere Göre Analizi (Eğitim Fakültesi Örneği), Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Konya. İra, N. (2003). Örgüt Kültürü: Dokuz Eylül Üniversitesi Üzerine Bir İnceleme, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir. Jameson, J.(2011).Changing Leadership Identities: the Role of Trust and Organizational Cultures in a Recessionary UK Higher Education Policy Context, SRHE Higher Educational Policy Network, London Metropolitan University. Karadeniz, D. (2010). Örgüt Kültürünün Örgütsel Bağlılık ve Örgütte Kalma Niyeti Açısından İncelenmesi, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Bolu. Kosko, B. (1994). Fuzzy Thinking: The New Science of Fuzzy Logic. Hyperion, New York. Kuh, G.D. & Whitt, E.J. (1988). The Invisible Tapestry: Cultures in American Colleges and Universities, ASHE-ERIC Higher Education Report (1), Washington, D.C. Lacatus, M.L. (2013). Organizational Culture in Contemporary University, Procedia - Social and Behavioral Sciences, 76: 421-425. Lewis, D., Bebbington, A.J., Batterbury, S.P.J., Shah, A., Olson, E., Sıddıqı, M.S. & Duvall, Sandra. (2003). Practice, Power and Meaning: Frameworks for Studying Organizational Culture. In Multi-Agency Rural Development Projects, Journal ofInternational Development, 15: 541-557. Maassen, P.A.M. (1996). The Concept of Culture and Higher Education, Tertiary Education and Management, 1(2): 153-159. McNay, I. (1995).Universities Going International: Choices, Cautions and Conditions, Policy and Policy Implementation in Internationalization of Higher Education, Amsterdam, EAIE Morgan, G. (1997). Images of Organization, Second Edition. Sage, London. Özkan, Y. (2007). İlk ve Orta Dereceli Okullarda Görev Yapan Öğretmen ve Yöneticilerin Örgüt Kültürü Algıları, YayımlanmamışYüksek Lisans Tezi, Celal Bayar Üniversitesi, Manisa. Pace, C.R. (1962). Methods of Describing College Culture, Teachers College Records, 63 (January): 267-277. Salonda, L.L. (2008). Exploration of a University Culture: A Papaua New Guinea case study. Yayımlanmamış Doktora Tezi, Victory Teknoloji Üniversitesi, Avustralya Sanchez, J.C.&Yurrebaso, A. (2009). Group Cohesion: Relationships With Work Team Culture, Psicothema, 21(1): 97-104.7-277. Schein, E.H. (1992). Organizational Culture and Leadership, Jossey-Bass, San Francisco Schein, E.H. (1985). Organizational Culture and Leadership: A Dynamic View, Jossey-Bass, San Francisco. Schein, E.H. (2004). Organizational Culture and Leadership, Jossey-Bass, San Francisco Sporn, B. (1996). Managing University Culture: An Analysis of the Relationship Between Institutional Culture and Management Approaches, Higher Education, XXXII: 41-61. Trow, M. (1960). The Campus Viewed as a Culture: Research on College Students. Boulder, Wester Interstate Commission on Higher Education, 105-123. Tylor, E.B. (1871). Primitive Culture: Researches into the Development of Mythology, Philosophy, Religion, Art, and Custom. John Murray, London.