Natüralizmin kurucusu ve en önemli temsilcisi kabul edilen Emile Zola’nın 1885’te yayımladığı Germinal, kömür madencilerinin çalışma şartlarını ve yaşamlarını gerçekçi bir dille aktaran, dünya klasiği olmuş, önemli romanlardan biridir. Germinal ile karşılaştırmalı değerlendirilecek Mükellefyet ve Göl Dağı romanlarının yazarı Metin Köse’dir. Zonguldaklı yazar, romanlarında “mükellefyet” kanunuyla Zonguldak köylülerinin kömür ocaklarında zorla çalıştırılmasını anlatır. Mükellefyetin ilki 1867-1888 yılları arasında Osmanlı döneminde, ikincisi ise İkinci Dünya Savaşı yıllarını içeren 1940-1948 yılları arasında Cumhuriyet döneminde uygulanır. Köse, içinde bin bir trajediyi barındıran kanun zoruyla çalıştırmanın ilkini Mükellefyet’te ikincisini de Göl Dağı’nda işler. Bu çalışmada Emile Zola’nın Germinal adlı romanı ile Metin Köse’nin Mükellefyet ve Göl Dağı romanları eklektik bir yöntemle madencilerin zorlu yaşam koşulları / çaresizlikleri, sınıf farklılığı, isyan / grev konuları bakımından karşılaştırmalı olarak incelenmiştir. Bahsi geçen konulardaki benzerlikler, farklılıklar ve bunların sebepleri üzerinde durulmuştur.

Germinal, published in 1885, by Emile Zola who is accepted as founder and the most signifcant representative of Naturalism is one of the signifcant world’s classics novels which relays the working conditions and lives of coal miners by using a realist language. Metin Köse is the author who is evaluated by comparing his Mükellefyet and Göl Dağı with Germinal. The author, is from Zonguldak, tells running the villagers in Zonguldak in coal mines forcibly by law of “liabil- ity” (mükellefyet). The frst liability law is applied during The Ottoman period between 1867 -1888; second one is applied during Republic period, which in- volves Second World War years, between 1940 -1948. Köse discusses the frst forcibly running by law involving many tragedies in Mükellefyet, second one in Göl Dağı. In this study, Germinal by Emile Zola and Mükellefyet and Göl Dağı by Metin Kose are comparatively analysed by an eclectic method in regard to the subjects such as “hard life conditions / despairs, class differences, rebellion / strike of miners”. The aforementioned similarities, differences and the reasons of all are emphasized.