GİRişKENÖZETSağlam ve köklü eğitimin temeli, her şeyden önce, kişiyeiyi ve gerekli alışkanlıklar kazandırmakla atılır. Bunun içinde, en uygun zaman çocukluk çağıdır. Çocukluk çağında iyibir eğitimin temelleri atılmam~sa, daha. sonra/arı uygulanacakeğitimden kesin ve olumlu sonuçlar almak çok güçtür. Bunedenle,. eğitime çok küçük yaşlarda· başlamak, çocukları iyidavranışlara alıştırmak ve onları topluma yararlı birer insanolarak yetiştirmek gerekir. Alışkanlıkların oluşmasında,' ai·le, okul ve sokak çevresinin etkisi büyüktür. En etkin eğitimocağı ise, ailedir. Çocuk birçok iyi ve kötü alışkanlıkları aileçevresinde gördüğü tutum ve davranış[arı taklit ederek kazanır.Çocuğun eğitinıinde sorumlu olan kişiler, çocuk üzerindeen büyük etkiyi sözle değil, hareketleriyle yaparlar. Kendileriiyi birer örnek olmadıkça, hareketleri sözlerini yalanladıkçaöğütün etkisi olmaz. Çocuğa iyi ve kötü örneği verecek'olan aile ve çevresidir.Eğitimde ne aşırı hoşgörürıÜğe, ne de aşırı otoriteye yervermelidir. Çocuk, ikisi araSı bir ortamda yetiştirilmelidir.Birçok anne ve babanın eğitimdeki bilgisizlik v.e anlayışız1ıklarıyüzünden, devamlı olarak hata yapma/an çocuklarıkötü yollara sürüklemektedir. Kişilerde görülen; yalansöylemek, hırsızlık yapmak, kişisel çıkarlar için başkalarınatürlü iftiralar atmak gibi kötü niteliklerin tümü, iyi yetiştirilmemeninacı sonuçlandır.