Okul Müdürlerinin Klasik ve Neo-Klasik Yönetim Yaklaşımlarını Uygulama Biçimleri

Öz Bu araştırmada, okul müdürlerinin klasik ve neo-klasik yönetim yaklaşımlarını uygulama biçimlerinin neler olduğu ortaya konulmaya çalışılmıştır. Bu çerçevede, klasik ve neo-klasik yönetim yaklaşımlarına yönelik iki adet anket geliştirilip okul müdürlerine uygulanmıştır. Elde edilen veriler frekans, yüzde ile gösterilmiş ve t testi ile analiz edilmiştir. Bulgular okul müdürlerinin çoğunlukla klasik ve neo-klasik yönetim biçimlerini halen daha kullandıklarını göstermiştir. Bu arada müdürlerin klasik ve neo-klasik yönetim yaklaşımlarına yönelik bazı uygulamalarında, araştırmada ele alınan iller arasında farklılıklara rastlanmıştır.

Anahtar Kelimeler:

Klasik Yönetim, Neo-klasik Yönetim, Okul Müdürleri

PDF

___

Açıkalın, Aytaç. (1999). İnsan Kaynağının Yönetimi Geliştirilmesi, Ankara: Pegem A Yayıncılık.
Aydın, Mustafa. (2005). Okul Yönetimi, (7. Baskı), Ankara: Hatipoğlu Yay.
Beycioğlu, Kadir ve Dönmez, Burhanettin. (2006). “Eğitim Yönetiminde Kuramsal Bilginin Üretimine ve Uygulanmasına İlişkin Bir Değerlendirme”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, Yaz 2006, S.47 ss.317–342.
Bursalıoğlu, Ziya. (2000). Eğitimde Yönetimi Anlamak Sistemi Çözümlemek, Ankara: Pegem A Yayıncılık.
Bursalıoğlu, Ziya. (2003). Eğitim Yönetiminde Teori ve Uygulama, (7.Baskı), Ankara: Pegem A Yayıncılık.
Erden, Ali ve Erden, Hale. (2005). “Avrupa Birliği Ülkelerinde Okul Yöneticileri”, Milli Eğitim, Yaz 2005, S.167, ss.365–384.
Eren, Erol. (2004). Örgütsel Davranış ve Yönetim Psikolojisi, (8. Baskı), İstanbul:Beta Basım Yayım.
Karip, Emin. (2004). Eğitim ve Okul Yöneticiliği El Kitabı, (Editör: Yüksel Özden), Ankara: Pegem A Yayıncılık.
Keskinkılıç, Kadir. (2007). Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi, Ankara: Pegem A Yayıncılık.
Morgan, Gareth. (1991). Images of Organization, Sage Publications, (Thirteenth Printing), California.
Memduhoğlu, Hasan Basri. (2007). “Türk Eğitim Sisteminde Okulların Yönetimi ve Okul Yöneticilerinin Yetiştirilmesi Sorunsalı”, Milli Eğitim, Güz 2007, S.176, ss.86–97
Okutan, Mehmet. (2003). “Okul Müdürlerinin İdari Davranışları”, Milli Eğitim, Kış 2003, S.157, ss.89–97
Şişman, Mehmet ve Turan, Selahattin. (2002). Eğitimde Toplam Kalite Yönetimi, (2.Baskı), Ankara: Pegem A Yayıncılık.
Şişman, Mehmet. (2002). Örgütler ve Kültürler, Ankara: Pegem A Yayıncılık.
Taymaz, Haydar. (2003). Okul Yönetimi, (7.Baskı), Ankara: Pegem A Yayıncılık.
Bursalıoğlu, Ziya. (2002). Okul Yönetiminde Yeni Yapı ve Davranış, (12.Baskı), Ankara: Pegem A Yayıncılık.
(http://www .ozyazilim.com/ozgur/marmara/orgut/neoklasik.htm).