Öz
Öğrencilerimizin derslerinde başarılı olması için, hepimizin bildiği gibi
okulda aktarılan bilgilerin öğrenilmesi, öğrenilen bilgilerin kalıcılığının
sağlanması için de konu üzerinde çalışma yapılması gereklidir. İnsanların bir
şeyleri öğrenmesini ve o konu üzerinde çalışma yapmasını etkileyen psikolojik,
sosyal ve fiziki faktörler vardır. Kısacası; bir eğitim ve öğretim etkinliğinin işe
koşulan tüm unsurları, eğitim ve öğretim başarısını etkileyen temel değişkenlerdir.
Bu çalışmada bu temel değişkenlerden, anket maddelerini oluşturan sorularımız
kapsamına giren öğrenci kanaat ve gözlemlerine dayalı olarak mevcut duruma
atıfta bulunmak amacıyla değerlendirilmiştir.
___
Tekin, Halil. (2004). “Eğitim de Ölçme ve Değerlendirme”. Yargı Yayınevi, Ankara, s: 2 – 4.
Senemoğlu, N. (2005). “Gelişim Öğrenme ve Öğretim”, Gazi Kitapevi, Ankara, s: 10 – 25.
Bacanlı, H. (2005). “Gelişim ve Öğrenme”, Nobel Yayın ve Dağıtım, Ankara, s: 55.
Oktaylar, H. C. (2006). “KPSS Eğitim Bilimleri Sınava Hazırlık Kitabı”, Yargı Yayınevi, Ankara, s: 20 – 35.