FELSEFE ÖĞRETİMİ

ISSN: 1301-3718
Yayın Aralığı: Yılda 3 Sayı
Başlangıç: 1968
Yayıncı: ANKARA ÜNİVERSİTESİ (EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ)

Öz Felsefenin sözlük anlamı; gerçeğin düşünce yoluyla araştırılması olup, yunanca kökenli kelime anlamı ise, bilgiyi sevmek ve aramaktır. Bu tanımlara bakıldığında felsefenin en önemli işlevinin gerçeği, bilgiyi aramak ve bu arayışta da en temel aracının düşünce olduğu görülmektedir. Platon’a göre felsefe; doğruya varmak, varolanı bilmek için düşüncenin yöntemli olarak çalışmasıdır.

Anahtar Kelimeler:

Eğitim, Felsefe

PDF

___

Belehtepe, F. Tansu.: “Felsefeye Giriş Ders Kitabına İlişkin Gözlemler”, Tiirkiyenin Ders Kitapları, Cem Yan. 1991, İstanbul
Büyiikdüvenci, Sabrı.: “Felsefi düşüncelerin Boyutları” (Çev.). Eğitim ve Bilim Dergisi, May s 1984, s. 49, MEB. Yan.
Felsefe Kitabı, (Komisyon), 1986. Ankara.
Gökberk, Mucit.: Felsefe Tarihi, Bilgi Yan. 1974, İstanbul.
Karasu, Bilge.: “Yazar, Yazı, Dil”, Felsefe Kıırıımu Seminerleri, D. Tarih Kur. Yan. 1977, Ank. Kurtkan, Amirali.: Sosyal İlimler Metodolojisi, İ.Ü. İk. Fak. Yan. 1978, İstanbul.
Muchieüi, Alex.ı Zihniyetler. Çev. A. Katil, İletişim Yan. 1992. (Cumhuriyet ICitap’tan, s. 108). Tuncay, Mete.: “Dogmatizm”, Felsefe Kurumu Sem. 1977.
Turgut, İhsan.: “Eğitimde Felsefenin İşlevi” Eğitim Bil. I. Ulusal Kongresi. Eğ. Bil. Fak. Yan, 1993, Ankara.