Üniversite öğrencilerinde yaşam amaçları ve yalnızlık arasındaki ilişki: Temel ruhsal gereksinme doyumunun aracılık rolü

Amaç: Bu çalışmanın birinci amacı temel ruhsal gereksinme doyumu (özerklik, yetkinlik, ilişkililik), ve yaşam amaçlarının (içsel/dışsal) yalnızlık (sosyal ve duygusal) üzerindeki yordama güçlerini incelemektir. Çalışmanın diğer amacı ise yaşam amaçları ile sosyal ve duygusal yalnızlık arasındaki ilişkide ruhsal gereksinme doyumunun aracılık rolünü test etmektir. Yöntem: Çalışma 176 (128‟i kadın, 48‟i erkek) lisans ve formasyon programına devam eden üniversite öğrencisi üzerinde gerçekleştirilmiştir. Katılımcılar Kişisel Bilgi Formu, Sosyal ve Duygusal Yalnızlık Ölçeği, Yaşam Amaçları Ölçeği ve Temel Psikolojik ihtiyaç Doyumu Ölçeğini doldurmuştur. Verilerin analizinde, korelasyon analizi, basit ve aşamalı regresyon analizleri ve Sobel testinden yararlanılmıştır. Sonuçlar: Aşamalı regresyon analizi sonuçları içsel amaçların ve ruhsal gereksinme doyumunun sosyal ve duygusal yalnızlık üzerinde yordama güçleri anlamlı olduğunu göstermiştir. Fakat gereksinme doyumu kontrol edildiğinde, içsel amaçların sosyal ve duygusal yalnızlık üzerinde yordama gücü anlamlı bulunmamıştır. Bu bulgular, gerek- sinme doyumunun içsel amaçlar ile sosyal ve duygusal yalnızlık arasındaki ilişkide tam aracılık rolünün olduğunu işaret etmiştir. Ayrıca, Sobel testi sonuçları gereksinme doyumunun bu ilişkideki aracılık etkisinin anlamlı olduğu- nu doğrulamıştır. Tartışma: Psikoterapi/ruhsal danışma sürecinde içsel yaşam amaçlarının ve özerklik, yetkinlik ve ilişkililik gibi temel ruhsal gereksinmelerin üzerinde daha fazla durulması danışanların yalnızlık gibi olumsuz yaşantılarla baş etmelerine yardımcı olabilir.

The relationship between life goals and loneliness among university students: The mediation role of basic psychological needs satisfaction

Objective: The primary aim of the study was to investigate predictive powers of basic psychological needs satisfaction (autonomy, relatedness, and competency) and life goals (intrinsic/extrinsic) on loneliness (social and emotional). The second purpose of the current study was to test mediation role of basic psychological needs satisfaction on relationships between life goals and social and emotional loneliness. Methods: A total of 176versity students (128 female and 48 male) completed Personal Information Form, Social and Emotional Scale for Adults (SELSA-S), Life Goals Scale, and Basic Psychological Needs Satisfaction Scale in General. In order to analysis the data, Pearson product-moment correlation analysis, basic and hierarchic multiple regression analyses and Sobel test was performed. Results: The results from hierarchic multiple regression analyses indicated that the predictive powers of life goals and needs satisfaction were significant on both social and emotional loneliness, however when controlled needs satisfaction, predictive power of intrinsic life goals was not significant

PDF

___

1. Compas BE, Wagner BM, Slavin LA, Vannatta K. A prospective study of life events, social support, and psychological symptomatology during the transition from high school to college. Am J Community Psychol 1986; 14:241-257.
2. Doğan T, Çetin B, Zungur MZ. i Yaamında Yalnızlık Ölçeği Türkçe formunun geçerlilik ve güvenilirlik çalıması. Anadolu Psikiyatri Derg 2009; 10:271-277.
3. Kaasa K. Loneliness in old age: Psychosocial and health predictors. Nor Epidemiol 1998; 8:195-201.
4. Qualter P, Munn P. The separateness of social and emotional loneliness in childhood. J Child Psychol Psychiatry 2002; 43:233-244.
5. Deniz ME, Hamarta E, Arı R. An investigation of social skills and loneliness levels of university students with respect to their attachment styles in a sample of Turkish students. Soc Behav Pers 2005; 33:19-32.
6. Bogaerts S, Vahheule S, Desmet M. Feeling of subjective emotional loneliness: An exploration of attachment. Soc Behav Pers 2006; 34:797-812.
7. Özdemir Y, ilhan T. Benlik kurgusu, bağlanma ve yalnızlık: Üniversite öğrencileri üzerine bir inceleme. Gaziosmanpaa Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2012; 7:157-180.
8. Duyan V, Çamur-Duyan G, Gökçearslan-Çiftçi E, Sevin Ç, Erbay E, ikizoğlu M. Lisede okuyan öğrencilerin yalnızlık durumlarına etki eden değikenlerin incelenmesi. Eğitim ve Bilim 2008; 33:28-41.
9. Vitkus J, Horowitz LM. Poor social performance of lonely people: Lacing a skill or adopting a role? J Pers Soc Psychol 1987; 48:981-990.
10. Dill JC, Anderson CA. Loneliness, shyness, and depression: The etiology and interrelationships of everyday problems in living. T Joiner, JC Coyne (Eds.), The ınteractional nature of depression: Advances in interpersonal approaches. Washing- ton D.C.: American Psychological Associa- tion, 1999, p.93-125.
11. Ryan MC, Patterson J. Loneliness in the elderly. J Gerontol Nurs 1987; 13:6-12.
12. Cheng H, Furnham A. Personality, peer relations, and self-confidence as predictors of happiness and loneliness. J Adolesc 2002; 25:327-339.
13. Eryılmaz A, Atak H. Ailesiyle yaayan yalılarda mutluluk modeli. Nöropsikiyatri Arivi 2012; 48:227-233.
14. Bondevik M, Skogstad A. Loneliness, religious- ness, and purpose in life in the oldest old. J Relig Gerontol 2000; 11:5-21. Anatolian Journal of Psychiatry 2013; 14:302-309
15. Hedberg P, Gustafson Y, Brulin C. Purpose in life among men and women aged 85 years and older. Int J Aging Hum Dev 2010; 70:213-229.
16. Wei M, Shaffer PA, Young SK, Zakalik RA. Adult attachment, shame, depression, and loneliness: The mediation role of basic psychological needs satisfaction. J Couns Psychol 2005; 52:591-601.
17. Cacioppo JT, Hughes ME, Waite LJ, Hawkley LC, Thisted RA. Loneliness as a specific risk factor for depressive symptoms: Cross-sectional and longitudinal analyses. Psychol Aging 2006; 21:140-151.
18. Keskin M. Ergenlikte yalnızlık, baetme yöntem- leri ve yalnızlığın intihar davranılarıyla ilikisi. Klinik Psikiyatri 2001; 4:5-11.
19. Hawkley LC, Burleson MH, Berntson GG. Cacioppo JT. Loneliness in everyday life: Cardio- vascular activity, psychosocial context, and health behaviors. J Pers Soc Psychol 2003; 85:105-120.
20. Sheldon KM, Lyubomirsky S. How to increase and sustain positive emotion: The effects of ex- pressing gratitude and visualizing best possible selves. J Posit Psychol 2006; 1:73-82.
21. Çeçen AR, Cenksever F. Üniversite öğrencile- rinde yalnızlığın yordayıcısı olarak psikolojik iyi olma. Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2007; 16:109-118.
22. Kasser T, Ryan RM. Further examining the Ame- rican dream: Differential correlates of intrinsic and extrinsic goals. Pers Soc Psychol Bull 1996; 22:280-287.
23. Kasser T, Ryan RM. Be careful what you wish for: Optimal functioning and relative attainment of intrinsic and extrinsic goals. P Schmuck, KM. Sheldon (Eds.), Life Goals and Well-Being: To- wards a Positive Psychology of Human Striving. Göttingen: Hogrefe & Huber Publishers, 2001, p.116-131.
24. Deci EL, Ryan RM. Intrinsic Motivation and Self- Determination in Human Behavior. New York, Plenum, 1985.
25. Deci EL, Ryan RM. The what and why of goal pursuits: Human needs and the self-determina- tion of behavior. Psychol Inq 2000; 11:227-268.
26. Kim Y, Kasser T, Lee H. Self-concept, aspirations, and well-being in South Korea and the United States. J Soc Psychol 2003; 143:277-290.
27. Schmuck P, Kasser T, Ryan, RM. Intrinsic and extrinsic goals: Their structure and relationship to well-being in German and U.S. college students. Soc Indic Res 2000; 50:225-241.
28. Sheldon KM, Kasser T. Psychological threat and extrinsic goal striving. Motiv Emot 2008; 32:37-45.
29. Tschirhart M, Mesch DJ, Perry JL, Miller TK, Lee G. Stipended volunteers: Their goals, experi- ences, satisfaction, and likelihood of future ser- vice. Nonprof Volunt Sec Q 2001; 30:422-443.
30. Deci EL, Ryan RM, Gagné M, Leone DR, Usunov J, Kornazheva BP. Need satisfaction, motivation, and well-being in the work organizations of a former Eastern Bloc country. Pers Soc Psychol Bull 2001; 27:930-942.
31. Wei M, Shaffer PA, Young SK, Zakalik RA. Adult attachment, shame, depression, and loneliness: The mediation role of basic psychological needs satisfaction. J Couns Psychol 2005; 52:591-601.
32. DiTommasso E, Brannen C, Best LA. Measure- ment and validity characteristics of the short version of the Social and Emotional Loneliness Scale for Adults. Educ Psychol Meas 2004; 64:99-119.
33. Çeçen AR. The Turkish short version of the social and emotional loneliness scale for adults (SELSA-S): Initial development and validation. Soc Behav Pers 2007; 35:717-734.
34. ilhan T. Üniversite Öğrencilerinin Benlik Uyum Modeli: Yaam Amaçları, Temel Psikolojik ihti- yaçlar ve Öznel iyi Olu. Yayımlanmamı Dokto- ra Tezi, Ankara, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilim- leri Enstitüsü, 2009.
35. Deci EL, Ryan RA. Motivational approach to self: Integration in personality. RA Dienstbier (Ed.), Nebraska Symposium on Motivation: Perspec- tives on Motivation, Lincoln, NE: University of Nebraska Press, 1991, p.237-288.
36. Ilardi BC, Leone D, Kasser R, Ryan RM. Em- ployee and supervisor ratings of motivation: Main effects and discrepancies associated with job satisfaction and adjustment in a factory setting. J Appl Soc Psychol 1993; 23:1789-1805.
37. Bacanlı H, Cihangir-Çankaya Z. ihtiyaç doyum ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalıması. 7. Ulu- sal Psikolojik Danıma ve Rehberlik Kongresi (9- 11 Temmuz 2003, Malatya) Bildiri Özetleri Kitabı, 2003, Malatya.
38. Baron RM, Kenny DA. The moderator-mediator variable distinction in social psychological re- ilhan 309 search: Conceptual, strategic, and statistical con- siderations. J Pers Soc Psychol 1986; 51:1173- 1182.
39. Akahi WR, Duran RL. Physical attractiveness as a contributıng factor to loneliness: an exploratory study. Psychol Rep 1988; 63:747-751.
40. Ando R, Sakamoto A. The effect of cyber-friends on loneliness and social anxiety: Differences between high and low self-evaluated physical attractiveness groups. Comput Hum Behav 2008; 24:993-1009.
41. Buelga S, Musitu G, Murgui S, Pons J. Repu- tation, loneliness, satisfaction with life and ag- gressive behavior in adolescence. Span J Psychol 2008; 11:192-200.
42. Weiss RS. Loneliness: The Experience of Emo- tion and Social Isolation. Cambridge: MIT Press, 1973.
43. Peplau LA, Perlman D. Perspectives on lonely- ness. AA Peplau, D Perlman (Eds.), Loneliness: A Sourcebook of Current Theory, Research, and Therapy. New York: Wiley-Interscience, 1982, p.1-18.
44. Al Khatib SA. Exploring the relationship among loneliness, self-esteem, self-efficacy and gender in United Arab Emirates college students. Eur J Psychol 2012; 8:159-181.
45. Haghranjbar F, Kakavand AR, Danesh E. Com- parison of self-efficacy, emotional disorder and loneliness between normal students and those with learning disability. J Appl Psychol 2012; 5:42-50
46. Mellor D, Stokes M, Firth L, Hayaski Y, Cummins R. Need for belonging, relationship satisfaction, loneliness, and life satisfaction. Pers Individ Dif 2008; 45:213-218.
47. Jung, Younbo J, Hayeon Song H, Vorderer P. Why do people post and read personal messages in public? The motivation of using personal blogs and its effects on users‟ lonely- ness, belonging, and well-being. Comput Hum Behav 2012; 28:1626-1633.
48. Chua SN, Koestner RA. Self-determination theory perspective on the role of autonomy in solitary behavior. J Soc Psychol 2008; 148:645-647.