Üniversite öğrencilerinde premenstruel sendrom ve somatizasyon: İlişkisel bir inceleme

Amaç: Bu çalışma üniversite öğrencilerinde premenstrual sendrom belirtilerini, premenstrual sendromu etkileyen etkenleri ve premenstrual sendrom ile somatizasyon arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Çalışma Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi’nde okuyan ve araştırmaya katılmayı kabul eden 890 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Veriler Tanıtıcı Bilgi Formu, Premenstrual Sendrom Ölçeği (PMSÖ) ve Somatizasyon Ölçeği ile toplanmıştır. Verilerin analizinde Student t testi, ANOVA ve Pearson korelasyon analizi kullanılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin %57.2’sinde premenstrual sendrom saptanmıştır. Somatizasyon puanı premenstrual sendromu olan- larda anlamlı düzeyde yüksektir. Öğrencilerin PMSÖ alt ölçekleri (ağrı, uyku değişimleri, yorgunluk, depresif düşünceler, anksiyete, depresif duygulanım, sinirlilik, şişkinlik ve iştah değişimleri) ile somatizasyon puanları arasında pozitif yönde ilişkiler bulunmuştur. Sigara içen, alkol kullanan, adet ve siklus süresi uzun olan, menstru- asyon döneminde ağrı yaşayan, menstruasyon nedeniyle okula devamı, okul başarısı ve günlük yaşamı etkilenen, menstruasyonu olumsuz olarak algılayan, ailesindeki diğer kadınların da menstruasyona ilişkin sorunlar yaşadı- ğını belirten ve menstruasyon döneminde yaşadığı sorunlar nedeniyle doktora başvuran öğrencilerde PMSÖ toplam puanı anlamlı düzeyde daha yüksektir. Sonuç: Çalışmamız premenstrual sendromun üniversite öğrencile- rinde yaygın olduğunu göstermektedir. Premenstrual sendromu olan öğrencilerin olmayanlara göre somatizasyon eğilimleri yüksektir. Premenstrual sendrom bütüncül bir yaklaşımla ele alınmalıdır. (Anadolu Psikiyatri Derg 2012; 13:32-38)

Premenstrual syndrome in university students: an investigation in terms of somatization and some variables

Objective: This research was conducted to investigate the premenstrual syndrome symptoms in university students, the factors affecting premenstrual syndrome and the relation between premenstrual syndrome and somatization. Methods: The research was performed on 890 students who study at Çanakkale Onsekiz Mart University and accepted to take part in the research. Data were collected by a Descriptive Information Form developed by the researchers, the Premenstrual Syndrome Scale (PSS) and the Somatization Scale. In the ana- lysis of the data Student t test, ANOVA and Pearson correlation analysis was used. Results: Premenstrual syn- drome was detected in 57.2% of the students. Somatization score significantly higher in students with premenst- rual syndrome. There were significant relations between the subscale scores of PSS (pain, sleep changes, fa- tigue, depressive thoughts, anxiety, depressed mood, irritability, and bloating and appetite changes) and somati- zation score of the students. PSS total mean scores were significantly higher in students who smoke and drink alcohol, who have long menstruation process and menstrual cycles, who have pain in menstruation process, who affect daily life, school attendance and school performance because of menstrual problems, who have a negative perception about menstruation, who have problems related to menstruation in other women in their families and who have admit to doctor because of menstrual problems. Conclusion: Our study shows that PMS is common among university students. Somatization tendency of students with premenstrual syndrome was higher than non- premenstrual syndrome students. Premenstrual syndrome should be addressed through a holistic approach.

___

Anadolu Psikiyatri Dergisi-Cover
  • ISSN: 1302-6631
  • Yayın Aralığı: Yılda 6 Sayı
  • Başlangıç: 2000
  • Yayıncı: -
Sayıdaki Diğer Makaleler

Testosteron alımı sonrası başlayan kekemelik: Bir olgu sunumu

ŞÜKRÜ KARTALCI, LALE GÖNENİR ERBAY, Özlem ÖZCAN ÖZEL, TUĞBA YÜKSEL, SÜHEYLA ÜNAL

Şizofreni hastaları, hasta yakınları ve majör depresif bozukluk hastalarında kendini damgalama

MUSTAFA YILDIZ, EYLEM ÖZTEN, Sibel IŞIK, İlker ÖZYILDIRIM, Deniz KARAYÜN, CEM CERİT, Alp ÜÇOK

Fibromiyaljide EMDR’nin etkinliğinin araştırılması: Yedi olguyu içeren bir klinik çalışma

Önder KAVAKÇI, Murat SEMİZ, Ece KAPTANOĞLU, Zafer ÖZER

Hükümlü çocukların benlik ve ideal benlik algı düzeylerinin sosyodemografik ve ekonomik değişkenler açısından incelenmesi

SEZER AYAN

Annelerin çocuk yetiştirme tutumlarının okul öncesi dönem davranış sorunları ile ilişkisi

SEVCAN KARAKOÇ DEMİRKAYA, Osman ABALI

Tip 1 diyabetes mellitus tanılı çocuğu olan annelerin psikososyal özellikleri: Diyabetik kontrolle ilişki

Burak BAYKARA, Aynur AKAY PEKCANLAR, Ece BÖBER, Özlem DOĞAN, Ayhan ABACI, Aylin ÖZBEK, Canem ERGİN

Üniversite öğrencilerinde premenstruel sendrom ve somatizasyon: İlişkisel bir inceleme

AYSUN BABACAN GÜMÜŞ, Nihal BAYRAM, Nurcan CAN, Esra KADER

Lityum kullanımına bağlı gelişen psödotümör serebri: Olgu sunumu

Gülper KÖYBAŞI PUTGÖL, Demet GÜLPEK

Çocuk cinsel istismarı olgularını değerlendiren meslek gruplarında dolaylı travmatizasyon

Başar ÇOLAK, Şahika G. ŞİŞMANLAR, Işık KARAKAYA, Nilay ETİLER, Ümit BİÇER

İstanbul ili örnekleminde çocuk ve ergen cinsel istismarlarının karakteristik özellikleri

Mazlum ÇÖPÜR, Özden Şükran ÜNERİ, Erkan AYDIN, Mustafa Kayhan BAHALI, CANAN TANIDIR, Hatice GÜNEŞ, Ayten ERDOĞAN