Orhan KOCAMAN, EVRİM AKTEPE, YONCA SÖNMEZ

Isparta il merkezi lise öğrencilerinde olası internet bağımlılığı ile saldırganlık ve empati düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Amaç: Ergenler interneti çok sık kullanmaları nedeniyle internet bağımlılığı geliştirme açısından potansiyel bir gruptur. Bu nedenle önleyici müdahalelerin geliştirilmesinde olası internet bağımlısı ergenlerin saptanması ve bu ergenlerde internet kullanımı ile ruh sağlığı arasındaki ilişkilerin ortaya konulması önemlidir. Bu çalışmada lise öğrencilerinde olası internet bağımlılığı (OİB) ile ilişkili internet kullanım özelliklerinin saptanması, OİB ile empati ve saldırganlık düzeyleri arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi ve OİB yaygınlığının belirlenmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Liselerde okuyan ergenlerde kesitsel analitik tipte bir çalışma planlanmıştır. Öğrencilere İnternet Bağımlılığı Ölçeği, Temel Empati Ölçeği, Saldırganlık Ölçeği, Sosyodemografik Veriler ve İnternet Kullanımı ile İlişkili Bilgi Formu verilmiştir. Bulgular: OİB yaygınlığı %19.9 olarak saptanmıştır. OİB'li ergenlerin evdeki internet bağlantılarının, haftalık internet kullanım sürelerinin ve saldırganlık düzeylerinin OİB olmayan ergenlere göre anlamlı oranda daha fazla olduğu saptanmıştır. İki grup arasında empati düzeyleri açısından anlamlı farklılık saptanmamıştır. OİB'li ergenlerin, OİB olmayan ergenlere göre anlamlı oranda interneti daha fazla online oyun amaçlı kullandıkları ve boş zaman aktivitesi olarak en çok interneti tercih ettikleri saptanmıştır. Sonuç: OİB'li ergenlerin erken dönemde saptanması, bu ergenleri internete ve online oyunlara yönlendiren nedenlerin değerlendirilmesi, kullanım süresi ve amacı ile ilgili gerekli önlemlerin alınması bu ergenlerin daha fazla sorun yumağı içine çekilmesini önleyebilir.

An examination of the relationship between possible internet addiction and the levels of aggression and empathy among high school students in Isparta province

Objective: Adolescents are a potential group for developing internet addiction due to their frequent use of the internet. Therefore, detecting adolescents with possible internet addiction (PIA) and revealing the relationship between their internet use and their mental health is quite important for the development of preventive measures. This study aims to determine the characteristics of Internet usage associated with PIA, the relationship between levels of empathy and aggression with PIA, and the prevalence of PIA among high school students. Methods: Crosssectional analytical study was planned on high-school adolescents. The Internet Addiction Scale, Basic Empathy Scale, Aggression Scale, and Information Form associated with Socio-Demographic Data and Internet Usage were given to the students. Results: The prevalence of PIA was found to be 19.9%. Home-based internet connections, weekly internet usage time, and high aggression levels were found to be significantly higher in adolescents who are possible internet addicts than adolescents who are not. No significant difference was found between the two groups in terms of empathy levels. It was determined that adolescents who are possible Internet addicts were significantly more likely to use the Internet for online games than adolescents who are not possible addicts, and also that the Internet was their favorite leisure-time activity. Conclusion: The early detection of adolescents who are possible Internet addicts, evaluation of the causes that lead these adolescents to the internet and online games, and taking necessary precautions to monitor/control usage time and purpose can prevent these adolescents from being drawn into a web of problems.

PDF

___

1. Ceyhan E. Ergen ruh sağlığı açısından bir risk faktörü: internet bağımlılığı. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi 2008; 15:109-116.
2. Üneri Ö, Tanıdır C. Bir grup lise öğrencisinde internet bağımlılığı değerlendirmesi: kesitsel bir çalışma. Düşünen Adam Psikiyatri ve Nörolojik Bilimler Dergisi 2011; 24:265-272.
3. Young KS. Internet addiction: the emergence of a new clinical disorder. Cyberpsychol Behav 1998; 1:237-44.
4. Shapira NA, Goldsmith TD, Keck PE, Khosla UM, McElroy SL. Psychiatric evaluation of individuals with problematic use of the internet. JAD 2000; 57:267-272.
5. Griffiths MD. A components model of addiction within a biopsychosocial framework. J Subst Use 2005; 10:191-197.
6. Gümüş AB, Şıpkın S, Tuna A, Keskin G. Üniversite öğrencilerinde problemli internet kullanımı, şiddet eğilimi ve bazı demografik değişkenler arasındaki ilişki. TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni 2015; 14:458-465.
7. Şahin M. The internet addiction and aggression among university students. Düşünen Adam: Journal of Psychiatry and Neurological Sciences 2014; 27:43-52.
8. Lim J-A, Gwak AR, Park SM, Kwon J-G, Lee J-Y, Jung HY, et al. Are adolescents with internet addiction prone to aggressive behavior? The mediating effect of clinical comorbidities on the predictability of aggression in adolescents with internet addiction. Cyberpsychol Behav Soc Netw 2015; 18:260-267.
9. Siyez DM. Üniversite öğrencilerinde onay bağımlı lığı ve empatinin sosyal fayda aracılığıyla aşırı internet kullanımına etkisi. Anadolu Psikiyatri Derg 2015; 16:30-36.
10. Shek DTL, Sun RCF, Yu L. Internet addiction. New York: Springer, 2012.
11. Nichols LA, Nicki RM. Development of a psychometrically sound internet addiction scale: a preliminary step. Psychol Addict Behav 2004; 18:381- 384.
12. Canan F, Ataoğlu A, Nichols LA, Yildirim T, Ozturk O. Evaluation of psychometric properties of the internet addiction scale in a sample of Turkish high school students. Cyberpsychol Behav Soc Netw 2010; 13:317-329.
13. Buss AH, Perry M. The aggression questionnaire. J Pers Soc Psychol 1992; 63:452-459.
14. Can S. Validity and reliability of the scale called aggression questionnaire in Turkish population. Doctoral Dissertation, Istanbul, Gülhane Military Medical Academy, Medical Faculty, 2002.
15. Donat BS. Çocuk ve Ergenlerde Şiddet ve Saldırganlığın Önlenmesi. Doktora Tezi, İzmir, Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011.
16. Jolliffe D, Farrington DP. Development and validation of the basic empathy scale. J Adolesc 2006; 29:589-611.
17. Topcu Ç, Baker ÖE, Çapa AY. Temel empati ölçeği Türkçe uyarlaması: geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk PDR Dergisi 2010; 4:174-80.
18. Johansson A, Götestam KG. Internet addiction: characteristics of a questionnaire and prevalence in norwegian youth (12-18 years). Scand J Psychol 2004; 45:223-229.
19. Kim K, Ryu E, Chon M-Y, Yeun E-J, Choi S-Y, Seo J-S ve ark. Internet addiction in Korean adolescents and its relation to depression and suicidal ideation: a questionnaire survey. Inter J Nurs Stud 2006; 43:185-192.
20. Choi K, Son H, Park M, Han J, Kim K, Lee B, et al. Internet overuse and excessive daytime sleepiness in adolescents. Psychiatry Clin Neurosci 2009; 63:455-462.
21. Whang LS-M, Lee S, Chang G. Internet overusers' psychological profiles: a behavior sampling analysis on internet addiction. CyberPsychol Behav 2003; 6:143-150.
22. Canbaz S, Sunter AT, Peksen Y, Canbaz M. Prevalence of the pathological internet use in a sample of Turkish school adolescents. Iran J Public Health 2009; 38:64-71.
23. Dalbudak E, Evren C, Aldemir S, Evren B. The severity of internet addiction risk and its relationship with the severity of borderline personality features, childhood traumas, dissociative experiences, depression and anxiety symptoms among Turkish university students. Psychiatry Research 2014; 219:577-582.
24. Aktepe E, Olgaç-Dündar N, Soyöz Ö, Sönmez Y. Possible internet addiction in high school students in the city center of Isparta and associated factors: a cross-sectional study. Turk J Pediatr 2013; 55:417-425.
25. Akdağ M, Şahan YB, Özhan U, Şan İ. Üniversite öğrencilerinin internet bağımlılıklarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi (İnönü Üniversitesi örneği). İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2014; 15:73-96.
26. Canan F. Üniversite Öğrencilerinde Internet Bağımlılığı, Disosiyatif Belirtiler ve Sosyodemografik Özellikler Arasındaki İlişki. Uzmanlık Tezi, Düzce, Düzce Üniversitesi, Tıp Fakültesi, 2010.
27. Günüç S, Kayri M. Türkiye'de internet bağımlılık profili ve internet bağımlılık ölçeğinin geliştirilmesi: geçerlik-güvenirlik çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2010; 39:220-232.
28. Taş İ, Eker H, Anlı G. Orta öğretim öğrencilerinin internet ve oyun bağımlılık düzeylerinin İncelenmesi. OJTAC 2014; 1:37-57.
29. Günüç S. İnternet bağımlılığını yordayan bazı değişkenlerin cart ve chaid analizleri ile İncelenmesi. Turk Psikoloji Dergisi 2013; 28:88-101.
30. Eroğlu Y, Aktepe E, Akbaba S, Işık A, Özkorumak E. Siber zorbalık ve mağduriyetin yaygınlığının ve risk faktörlerinin incelenmesi. Eğitim ve Bilim 2015; 40:93-107.
31. Chak K, Leung L. Shyness and locus of control as predictors of internet addiction and internet use. CyberPsychol Behav 2004; 7:559-570.
32. Kheirkhah F, Gouran A. Internet addiction, pre daran province, Northern Iran. Iran Red Crescent Med J 2010; 12:133-137.
33. Sevindik F. Fırat Üniversitesi Öğrencilerinde ProbLemli Internet Kullanımı ve Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışlarının Belirlenmesi. Doktora Tezi, Malatya, İnönü Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, 2011.
34. Doğan A. İnternet Bağımlılığı Yaygınlığı. Yüksek Lisans Tezi, İzmir, Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2013.
35. Montag C, Jurkiewicz M, Reuter M. Low selfdirectedness is a better predictor for problematic internet use than high neuroticism. Comput Human Behav 2010; 26:1531-1535.
36. Bayraktutan F. Aile içi ilişkiler açısından internet kullanımı. Yüksek Lisans Tezi, İstanbul, İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2005.
37. İnan A. İlköğretim II. Kademe ve Ortaöğretim Öğrencilerinde Internet Bağımlılığı. Yüksek Lisans Tezi, Erzurum, Atatürk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2010.
38. Ülgen V. 12-18 Yaş Arası Ergenlerde Internet Bağımlılığında Sosyal Karşılıklılık Ve Yordayıcı Faktörlerin Değerlendirilmesi. Tıpta Uzmanlık Tezi, İstanbul, Marmara Üniversitesi, Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı, 2014.
39. Tsitsika A, Critselis E, Kormas G, Filippopoulou A, Tounissidou D, Freskou A, et al. Internet use and misuse: a multivariate regression analysis of the predictive factors of internet use among Greek adolescents. Eur J Pediatr 2009; 168:655-665.
40. Şaşmaz T, Öner S, Kurt AÖ, Yapıcı G, Buğdaycı R, Şiş M. Prevalence and risk factors of internet addiction in high school students. Eur J Public Health 2013; 24:15-20.
41. Madran D, Çakılcı F. Çok oyunculu çevrimiçi video oyunu oynayan bireylerde video oyunu bağımlılığı ve saldırganlık. Anadolu Psikiyatri Derg 2014; 15:99-107.
42. Mitchell P. Internet addiction: genuine diagnosis or not? Lancet 2000; 355:632-645. 43. Hasta D, Güler M. Saldırganlık: kişilerarası ilişki tarzları ve empati açısından bir inceleme. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2013; 4:64-104.
44. Siyez DM. Üniversite öğrencilerinde onay bağımlı- lığı ve empatinin sosyal fayda aracılığıyla aşırı internet kullanımına etkisi. Anadolu Psikiyatri Derg 2015; 16:30-36.
45. Melchers M, Li M, Chen Y, Zhang W, Montag C. Low empathy is associated with problematic use of the internet: empirical evidence from China and Germany. Asian J Psychiatr 2015; 17:56-60.