Ergenler için Psikolojik Bozukluklar Envanterinin revizyon çalışması-I: Psikolojik Bozukluklar Formu

Amaç: Bu çalışmanın amacı, özgün Ergenler için Psikolojik Bozukluklar Envanterinin (EPBE) maddelerinden yararlanılarak oluşturulan Ergenler için Psikolojik Bozukluklar Envanteri-Psikolojik Bozukluklar Formunun (EPBE-PBF) geçerlilik ve güvenilirlik çalışmalarının yapılmasıdır. Yöntem: Çalışma 15-22 (18.43±1.60) yaşları arasındaki 527’si kız (%64.9), 285’i erkek (%35.1) olmak üzere 812 kişilik lise ve üniversite öğrencilerinden oluşan bir örneklem grubuyla yapılmıştır. Test-tekrar test güvenilirliği için 52 öğrenciye uygulama yapılmıştır. Yakınsak geçerlilik kapsamında 127 kişilik bir örneklem grubuna ilk oturumda EPBE-PBF, ikinci oturumda Sürekli Kaygı Ölçeği (SKÖ), Kısa Belirti Ölçeği (KBÖ) ve Beck Depresyon Ölçeği (BDÖ) bir arada uygulanmıştır. Sonuçlar: Güvenilirlik analizinde, toplam ölçek için Cronbach alfa değerinin 0.78 ve alt ölçekler için 0.57-0.89 arasında olduğu saptanmış; her alt ölçek için madde-toplam korelasyonları 0.30'un üzerinde bulunmuştur. Test-tekrar test analizinde korelasyon katsayıları 0.53-0.90 arasındadır. Yakınsak geçerlilik analizlerinde elde edilen korelasyon katsayıları 0.37-0.79 arasındadır. EPBE-PBF, MMPI gibi profil indeksli bir ölçek olduğu için her alt ölçek, kendi içinde Varimax döndürmesine göre temel bileşenler analizine tabi tutulmuştur. Tartışma: Özgün çalışmadan sonra ikinci kez yapılmış olan geçerlilik ve güvenilirlik analizlerine göre EPBE-PBF’nin geçerli ve güvenilir bir ölçek olduğu görülmüştür.

Revision study of Psychological Disorders Inventory for Adolescents-I: Psychological Disorders Form

Objective: The purpose of this study is to conduct validity and reliability studies of the Inventory of Psychological Disorders for Adolescents-Psychological Disorders Form (PDIA-PDF), which were created by using the original Inventory of Psychological Disorders for Adolescents (PDIA). Methods: The study consisted of a sample group of 812 high school and university students, including 527 female (64.9%) and 285 male (35.1%) aged 15-22 (18.43±1.60) years.Test-retest reliability was also examined in 52 participants. Furthermore, in the context of convergent validity, it were applied EPBE-PBF to a sample group of 127 persons in the first session. It were applied together State Trait Anxiety Inventory (STAI), Brief Symptom Inventory (BSI) and Beck Depression Inventory (BDI) in second session. Results: In the reliability study, the Cronbach’s alpha for the total scale was 0.78 and for subscales, it was between 0.57 and 0.89. It was also found that item-total correlations for each subscale were higher than 0.30. Correlation coefficient values for test-retest reliability were between 0.53 and 0.90. The Pearson’s correlation values varied between 0.37 and 0.79. As PDIA-PDF is an inventory with profile index such as MMPI, each subscale was subjected to confirmatory factor analysis in accordance with Varimax rotation in itself. Discussion: It s seen that PDIA-PDF is a valid and reliable scale according to the validity reliability analyzes performed secondly after the original study

PDF

___

Zimbardo PG. Does psychology make a significant difference in our lives? Am Psychol 2004; 59(5):339-345.

Miller LA, Lovier RL, Foundations of Psychological Testing: A Practical Approach. Fifth ed. Washington DC: Sage Publication, 2016.

Çüm S. Türkiye’de Psikoloji Ve Eğitim Bilimleri Dergilerinde Yayımlanan Ölçek Geliştirme ve Uyarlama Çalışmalarının İncelenmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2013.

Dirlik EM. Ölçek Geliştirme Konulu Doktora Tezlerinin Test ve Ölçek Geliştirme Standartlarına Uygunluğunun İncelenmesi. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi 2014; 5(2):62-78.

Doğan EM. Türkiye’deki Psikolojik Çalışmalarda Kullanılan Testlerin Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi: Kültürel Açıdan Test Uyarlama Çalışmalar. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Muğla, Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2009.

Şahin NH, Batıgün AD, Uğurtaş S. Kısa Semptom Envanteri (KSE): Ergenler için kullanımının geçerlik, güvenilirlik ve faktör yapısı. Türk Psikiyatri Derg 2002; 13(2):125-135.

WHO World Health Report - Archive. The World Health Report 2001 - Mental Health: New Understanding, New Hope. http://www.who.int/whr/previous/en/ (Erişim Tarihi: 12.02.2018).

Kessler RC, Amminger GP, Aguilar-Gaxiola S, Alonso J, Lee S, Ustun TB. Age of onset of mental disorders: a review of recent literature. Curr Opin Psychiatry 2007;20:359–364.

Belfer ML. Child and adolescent mental disorders: the magnitude of the problem across the globe. J Child Psychol Psychiatry 2008; 49:226-236.

Beecham J. Annual research review: Child and adolescent mental health interventions: A review of progress in economic studies across different disorders. J. Child Psychol. Psychiatry 2014; 55:714-732.

Bernfort L, Nordfeldt S, Persson J. ADHD from a socio-economic perspective. Acta Paediatr 2008; 97(2):239-245.

Merikangas KR, Nakamura EF, Kessler RC. Epidemiology of mental disorders in children and adolescents. Dialogues in Clinical Neuroscience 2009; 11(1):7-20.

Amerikan Psikiyatri Birliği. Ruhsal Bozuklukların Tanımsal ve Sayımsal Elkitabı, beşinci baskı (DSM-5) Tanı Ölçütleri Başvuru Elkitabı. E Köroğlu (Çev. Ed.), Ankara: Hekimler Yayın Birliği, 2013.

Bilge Y, Kulaksızoğlu A. Yeni Bir Ölçek: Ergenler İçin Psikolojik Bozukluklar Envanteri’nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi 2017; 10(53):442-458.

Sawyer SM, Azzopardi PS, Wickremarathne D, Patton GC. The age of adolescence. Lancet Child Adolesc Health 2018; S2352-4642(18):1-6.

Büyüköztürk Ş. Sosyal Bilimler için Veri Analizi El Kitabı. Yedinci baskı, Ankara: Pegem Yayıncılık, 2007.

Derogatis LR, Melisaratos N. The Brief Sympton Inventory: an introductory report. Psychol Med 1983; 13:595-605.

Şahin NH, Durak A. Kısa Semptom Envanteri: Türk gençleri için uyarlanması. Türk Psikoloji Dergisi 1994; 9(31):44-56.

Spielberger CD, Gorsuch RL, Lushene RE. Manual for the state-trait anxiety inventory. Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press, 1970.

Öner N, Le Compte A. Durumluk Sürekli Anksiyete Envanteri El Kitabı. İkinci baskı, İstanbul: Boğaziçi Üniversitesi Yayınları, 1985.

Öner N. Türkiye’de Kullanılan Psikolojik Testler. Bir Başvuru Kaynağı. İkinci baskı, İstanbul: Boğaziçi Üniversitesi Yayınları, 1996.

Öner N, Le Compte A. Süreksiz durumluk sürekli kaygı envanteri el kitabı. İkinci baskı, İstanbul: Boğaziçi Üniversitesi Yayınevi, 1998.

Beck AT, Steer RA. Internal consistencies of the original and revised Beck Depression Inventory. J Clin Psychol 1984;40 (6):1365-1367.

Tegin B. Depresyonda Bilişsel Bozukluklar: Beck Modeline Göre Bir İnceleme. Yayınlanmamış Doktora Tezi, Ankara, Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1980.

Hisli N. Beck depresyon envanteri’nin geçerliği üzerine bir çalışma. Psikoloji Dergisi 1988; (22):118-126.

Hisli N. Beck depresyon envanteri’nin üniversite öğrencileri için geçerliği, güvenirliği. Psikoloji Dergisi 1989; 7(23):3-1.

Savaşır I, Şahin, NH. Bilişsel-Davranışçı Terapilerde Değerlendirme: Sık Kullanılan Ölçekler. Ankara: Türk Psikologlar Derneği Yayınları, 1997.

Öner N. Güvenirliği ve/veya geçerliği sınanmış psikolojik testler. Türk Psikoloji Dergisi 1994, 9(31):44-56.

Gökalp PG. Kişilik bozukluklarının epidemiyolojisi. Psikiyatrik Epidemiyoloji. O Doğan, A Çelikkol (Eds.), İzmir: Ege Psikiyatri Yayınları, 2002.