Tübitak 4004 Projelerinin, ‘Sürdürülebilir Kalkınma İçin Çevre Eğitimi’ Kapsamında Değerlendirilmesi
Emel OKUR BERBEROĞLU, Selçuk UYGUN
Tübitak 4004 projelerinin sürdürülebilir kalkınma için çevre eğitimi‟ kapsamında değerlendirilmesi
Selçuk UYGUN, Emel BERBEROĞLU OKUR
Psikolojik danıima ve rehberlik programlarının mezunlar tarafından değerlendirilmesi
Fidan OWEN KORKUT, Özlem AVCI HASKAN, Tülin ACAR, Seval KIZILDAĞ
Akademik ve genel benlik algısı envanteri'nin psikometrik özelliklerinin incelenmesi
İbrahim Alper KÖSE, Alperen YANDI
Öğretim Elemanlarının Ölçme Ve Değerlendirme Sürecindeki Tercihleri (Ankara Üniversitesi Örneği)
Abdurrahman İLĞAN, Burcu YAPAR, Ebru OĞUZ