Bibtex | @ { aibuefd18641,
journal = {Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi},
issn = {1303-0493},
eissn = {2148-4929},
address = {},
publisher = {Abant İzzet Baysal Üniversitesi},
year = {2015},
volume = {15},
pages = {247 - 258},
doi = {10.17240/aibuefd.2015.15.2-5000161322},
title = {Reflections of the Understanding of Assessment Adopted in the Ninth Grade Mathematics Curriculum in Textbooks},
key = {cite},
author = {NARTGÜN, Zekeriya and CANİBEY, Köksal}
} |
APA | NARTGÜN, Z , CANİBEY, K . (2015). Reflections of the Understanding of Assessment Adopted in the Ninth Grade Mathematics Curriculum in Textbooks. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 15 (2) , 247-258 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/aibuefd/issue/1516/18641 |
MLA | NARTGÜN, Z , CANİBEY, K . "Reflections of the Understanding of Assessment Adopted in the Ninth Grade Mathematics Curriculum in Textbooks". Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 15 (2015 ): 247-258 <https://dergipark.org.tr/tr/pub/aibuefd/issue/1516/18641> |
Chicago | NARTGÜN, Z , CANİBEY, K . "Reflections of the Understanding of Assessment Adopted in the Ninth Grade Mathematics Curriculum in Textbooks". Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 15 (2015 ): 247-258 |
RIS | TY - JOUR T1 - Reflections of the Understanding of Assessment Adopted in the Ninth Grade Mathematics Curriculum in Textbooks AU - Zekeriya NARTGÜN , Köksal CANİBEY Y1 - 2015 PY - 2015 N1 - DO - T2 - Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi JF - Journal JO - JOR SP - 247 EP - 258 VL - 15 IS - 2 SN - 1303-0493-2148-4929 M3 - UR - Y2 - 2020 ER - |
EndNote | %0 Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Reflections of the Understanding of Assessment Adopted in the Ninth Grade Mathematics Curriculum in Textbooks %A Zekeriya NARTGÜN , Köksal CANİBEY %T Reflections of the Understanding of Assessment Adopted in the Ninth Grade Mathematics Curriculum in Textbooks %D 2015 %J Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi %P 1303-0493-2148-4929 %V 15 %N 2 %R %U |
ISNAD | NARTGÜN, Zekeriya , CANİBEY, Köksal . "Reflections of the Understanding of Assessment Adopted in the Ninth Grade Mathematics Curriculum in Textbooks". Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 15 / 2 (Aralık 2015): 247-258 . |
AMA | NARTGÜN Z , CANİBEY K . Reflections of the Understanding of Assessment Adopted in the Ninth Grade Mathematics Curriculum in Textbooks. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2015; 15(2): 247-258. |
Vancouver | NARTGÜN Z , CANİBEY K . Reflections of the Understanding of Assessment Adopted in the Ninth Grade Mathematics Curriculum in Textbooks. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2015; 15(2): 258-247. |
AVRUPA BİRLİĞİ PROJELERİNE KATILIM GÖSTEREN OKULLARIN SAĞLIĞINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN ALGILARI
Ergenlerin Okula Yönelik Öfke Düzeyleri ile Anne Baba Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
MESLEK LİSELERİNDE DİSİPLİN SORUNLARI, NEDENLERİ VE ÇÖZÜMÜ: BİR DURUM ANALİZİ
Binali TUNÇ, Sevgi YILDIZ, Abdullah DOĞAN
Zübeyde Tuba ÇAKMAK, Soner DURMUŞ
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FENE VE FEN ÖĞRETİMİNE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
Ersin ŞAHİN, Rüyam KÜÇÜKSÜLEYMANOĞLU
ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Oğuz CETİN, Nezih ÖNAL, Abdullah Yasin GÜNDÜZ
TABLET BİLGİSAYARLARIN OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE DESTEK MATERYALİ OLARAK KULLANILMASININ İNCELENMESİ
Mehmet Can ŞAHİN, İşıl TAŞ, İrem GÜRGAH OĞUL, Emel ÇİLİNGİR, Oğuz KELEŞ
Türkiyede Fen Eğitiminde Kullanılan Ölçme Araçları Betimsel İçerik Analizi