21987

RESÜLULLAH (SAV)’İN ANLATIM TARZINDA BEDEN DİLİ UNSURLARI: JESTLER VE ÇİZİMLER The Prophet (SAAS) ‘S Narrative Style, Body Language Items: Gesture and Drawings

ÖZETAnlatımda el, parmak gibi uzuvlarla işârette bulunmak ve çizim yapmak anlatımı destekleyiciönemli yöntemlerdendir. Resülullah (sav)’in her hareketini bize nakletmede çok hassas olan Sahabe(ra), bu konuda da bize yeterli miktarda bilgi aktarmıştır.. Makalemizde, bu yöntemlerin Resülullah(sav) tarafından ne şekilde kullanıldığı örnekler üzerinden ortaya konulmuştur. Ayrıca hadisşerhlerinde bu çizimler ile ilgili hangi konulara değinildiği ve nasıl çizimlerin yapıldığı gösterilmiştir..Özellikle eğitim-öğretimde, anlatımın göze de hitap eden metotlarla zenginleştirilmesi gerektiğinevurgu yapılmıştır.Anahtar Kelimeler: İşâret, Çizgi, Hadis, Eğitim, Metot.ABSTRACTIn Expression, an organ like hands and fingers point out using and make drawings line is animportant element. Companions of the Prophet’s every move has act sensitively in the transfer. Thisissue also gives us a suff icient amount of news. In our article, we will try to shov what these methodsis used by Prophet (saas) hrough examples. Also in the hadith annotations on these drawings referredto what issues and how they are made of drawings will be shown. Mark and line methods, particularlyin terms of education, prospecting by methods of expression that appeals to the eye will be focusedon the need.Keywords: Sign, Line, Hadith, The Education, Method.

Anahtar Kelimeler:

İşâret, Çizgi, Hadis, Eğitim, Metot.

In Expression, an organ like hands and fingers point out using and make drawings line is an important element. Companions of the Prophet’s every move has act sensitively in the transfer. This issue also gives us a suff icient amount of news. In our article, we will try to shov what these methods is used by Prophet (saas) hrough examples. Also in the hadith annotations on these drawings referred to what issues and how they are made of drawings will be shown. Mark and line methods, particularly in terms of education, prospecting by methods of expression that appeals to the eye will be focused on the need.

Keywords:

Sign, Line, Hadith, The Education, Method.,

PDF

___

Aldemir, Halil, Soner Duman İbn Hacer El-Askalanı Muhtasar Fethu’l-Bârî, Polen Yayınları, İstanbul, 2006. Arslan, Ali, Hadislerde Meseller ve Benzetmeler, Kastamonu, 2013.

Aşkar, M.Süleyman, Ef’âlu’r-Resûlve Delâletühe ‘ale’l-Ahkâmi’ş-Şeriyye,2. baskı,Beyrut,1988. el-Aynî, Bedruddin Ebû Muhammed Mahmûd, Umdetü’l-Kârî Şerh-i Sahîhi’l-Buhârî, 1. baskı, Beyrut, 200

Başaran, Selman - Sönmez, M. Ali, Hadis Usûlü ve Tarihi, Emin Yayınları, 3. baskı, Bursa, 2012.

Buhârî, Muhammed b. İsmâil el-Câmiu’s-Sahîh, 1. baskı, Riyâd, 2008. ed-Dârimî, Ebû Muhammed Abdullah b. Abdirrahman, Sünen, 1. baskı, Riyâd, 2000.

Erul, Bünyamin, “Hz. Peygamber ve Beden Dili”, Hz. Peygamber’in Tebliğ Metodu Işığında İslamın Güncel Sunumu, TDV Yayınları, Ankara, 2006.

İbn Hâcer, Ebu’l-Fadl Şihâbüddîn Ahmed b. Ali el-Askalanî, Fethu’l-Bârî bi Şerh-i Sahîhi’l-Buhârî, 1. baskı, 2001, Riyâd.

İbn-i Hıbbân, Sahîh, İhbâruhu an Menâkıb, (tahkik, Şuayb el- Arnavud), 2. baskı, Beyrut, Müessestü’lRisâle, 1993. 43 Abdullah Özbek, a.g.e., s.216; Ayrıca bkz. Ali Arslan, Hadislerde Meseller ve Benzetmeler, Kastamonu, 2013, s.66.

İbn Mâce, Ebû Abdullah Muhammed b. Yezîd el-Kazvinî, Sünen, Beyrut, 1998, 1. baskı.

İbn Manzûr, Cemâlüddîn Ebû’l-Fadl Muhammed b. Mükerrem, Lisânü’l-Arab, 3. baskı, Beyrut, 1999.

Kâmil Miras, Sahîh-i Buhârî Muhtasarı Tecrîd-i Sarîh Tercemesi ve Şerhi, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, baskı, Ankara, 1984.

Kara, Necati, “Bir Bildirişim Dizgesi Olarak Beden Dili (Bir Metin Olarak Beden Dili) -Kur’an Örneği-“, 17-18 Mayıs 2001 Kur’an ve Dil-Dilbilim ve Hermenötik-Sempozyumu, Bakanlar Matbaası, Erzurum, ss. 423-442.

Karataş, Mustafa, “Hz. Peygamber’in Beden Dili”, İstanbul Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, sayı 8, İstanbul, 2003, ss. 49-71.

Kavaklıoğlu, Mahmut, “Sergilediği Beden Dili Açısından Hz. Peygamber”, Çorum İlahiyat Fakültesi Dergisi, c. 3, sayı 6, 2004/2, ss. 49-80.

Macit, Yusuf, “Beden Dili: Hz. Peygamber Örneği”, Iğdır Üniversitesi, Sosyal Bilimler Dergisi, sayı 1, 2012, ss. 29-44;

Muhammed Tâhir b. Abdulkâdir, Târîhu’l-Hatti’l-Arabiyyi ve Adâbihî, Mektebetü’l-Hilâl,1939.

Müslim, Ebu’l-Hüseyin el-Haccâc el-Kuşeyrî, el-Câmiu’s-Sahîh, 1. baskı, Riyâd, 2006. en-Nevevî, Ebû Zekeriyya Yahya b. Şeref b. Mürî, et-Takrîb ve’t-Teysîr, Dâru’l-Kütübü’l-Ilmiyye, 1. baskı, Beyrut, 1987.

Özbek, Abdullah, Bir Eğitimci Olarak Hz. Muhammed, 3. baskı, Esra Yayınları, İstanbul, 1994

Tirmizî, Muhammed b. İsa b. Sevre, el-Câmiu’s-Sahîh, (Mustafa Halebî Baskısı), 1. baskı, Mısır, 1962.

Yıldırım, Kadri, “Arap Dili ve Belâğatında Bedensel Beyân”, Ekev Akademi Dergisi, Yıl 6, sayı 13, (Güz 2002), ss. 295-314. ez-Zebîdî, Seyyit Muhammed Murteza, Tâcu’l-Arûs, Matbaatü Hukûmet-i Kuveyt, Kuveyt, 1977.