ÇOCUK YUVASI VE YETİŞTİRME YURDU DENEYİMİ OLAN YETİŞKİNLERDE ŞİDDET EĞİLİMİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Amaç: Geçmişte çocuk yuvası ve yetiştirme yurdunda kalan bireylerin şiddet eğilimlerini ölçmektir. Yöntem: Araştırma tarama modelinde kesitsel olarak yapılan bir araştırmadır ve Şubat-Mayıs 2013 tarihleri arasında gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örnekle

ÇOCUK YUVASI VE YETİŞTİRME YURDU DENEYİMİ OLAN YETİŞKİNLERDE ŞİDDET EĞİLİMİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Keywords:

-,

___

  • Aktaş, N.F. (2005). Konya’da korunma altın- da bulunan gençlerin saldırganlık düzeyleri.
  • Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Sel- çuk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Konya. Bayındır, N. (2010). Aile İçinde Yaşanan
  • Şiddete Karşı Çocuğun Gösterdiği Tepki- ler. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2(2), 1-9 (http:// edergi.mehmetakif.edu.tr/index.php/sobed/ article/view/153/72). Chu, C.M., Thomas, S.D.M., Ng, V.P.Y. (2009) Childhood abuse and delinquency: A descriptive study of institutionalized female youth in Singapore. Psychiatry, Psychology and Law,16(S1), S64-S73.
  • Çalıkoğlu, T. (2010). Lise öğrenimine devam eden ailesinin yanında yaşayan öğrenciler- le, yetiştirme yurdunda yaşayan öğrencile- rin çatışma çözme davranışı ile öfke ifade stillerinin karşılaştırılması. Yayımlanmamış
  • Yüksek Lisans Tezi, Maltepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul. Derosier, M.E., Cillesen, A., Coie, J., Dod- ge, K. (1994) Group social context and children’s agressive behavior. Child Deve- lopment, 65(4), 1068-1079.
  • Fergusson, D.M., Lynskey, M.T. (1997).
  • Physical punishment/maltreatment during childhood and adjustment in young adult- hood. Child Abuse and Neglect, 21(7), –630. Frank, D.A., Klass, P.E., Earls, F. ve Eisen- berg, L. (1996). Infants and young children in orphanages: One view from pediatrics and child psychiatry. Pediatrics, 97(4), 569
  • Hatunoğlu, A. (1994). Ana baba tutumları ile saldırganlık arasındaki ilişkiler. Yayınlan- mamış Yüksek Lisans Tezi, Atatürk Üniver- sitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Erzurum.
  • İnanç, B.Y., Bilgin, M., Atıcı, M.K. (2005).
  • Gelişim psikolojisi: Çocuk ve ergen gelişi- mi. Adana: Nobel. Karasar, N. (2009). Bilimsel araştırma yön- temi. Ankara: Nobel.
  • Koşar, N.G. (1992). Sosyal hizmetlerde aile ve çocuk refahı alanı. Ankara: MN Ofset.
  • Köknel, Ö. (1996). Bireysel ve toplumsal şiddet, İstanbul: Altın Kitaplar.
  • Oktay, E. (1998). Yetiştirme yurdunda ba- rınan 13-15 yaş grubu ergenler ile aileleri yanında yaşayan aynı yaş grubu ergenle- rin psikolojik belirtilerinin karşılaştırılması
  • (Gaziantep Erkek Yetiştirme Yurdu örneği). Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Gazi- antep Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitü- sü, Gaziantep. Öğülmüş, S. (2007). Okullarda şiddet ve önlenmesi. S. Gelbal (Ed.), Okullarda şid- detin önlenmesi: Mevcut uygulamalar ve sonuçları içinde (ss.25-48), Ankara: Türk Eğitim Derneği.
  • Özgür, G., Yörükoğlu, G., Baysan Arabacı, L. (2011). Lise öğrencilerinin şiddet algıları, şiddet eğilim düzeyleri ve etkileyen faktör- ler. Psikiyatri Hemşireliği Dergisi, 2(2), 53
  • Sosyal Hizmetler Kanunu. Kanun Numara- sı: 2828. Yayımlandığı Resmi Gazete Tarih: /5/1983, Sayı: 18059.
  • Şimşek, Z., Erol, N., Öztop, D., Özer Özcan, Ö. (2008). Kurum bakımındaki çocuk ve er- genlerde davranış ve duygusal sorunların epidemiyolojisi; Ulusal örneklemde karşı- laştırmalı bir araştırma. Türk Psikiyatri Der- gisi, 19(3), 235-246.
  • Tanbağ, H. (2004). Aileleri ile birlikte ve ye- tiştirme yurtlarında yaşayan adölesanların öfke ifade etme biçimleri. Yayımlanmamış
  • Yüksek Lisans Tezi, Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara. Tuzgöl, M. (1998). Ana-baba tutumları farklı lise öğrencilerinin saldırganlık düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi.
  • Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Hacet- tepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara. Uysal, A. (2003).Şiddet karşıtı programlı eğitimin öğrencilerin çatışma çözümleri, şiddet yansıması. Yayımlanmamış Doktora Tezi,
  • Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir. Üstün, B. (2008). Yetiştirme yurdu deneyimi olan genç yetişkinlerin çocuklarının duygu- sal ve davranışsal sorunları.Yayımlanma- mış Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversite- si, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Toplum ve Sosyal Hizmet-Cover
  • ISSN: 2147-3374
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Başlangıç: 2000
  • Yayıncı: Hacettepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi
Sayıdaki Diğer Makaleler

ZİHİNSEL ENGELLİ KARDEŞE SAHİP BİREYLERİN YAŞADIKLARI GÜÇLÜKLERİN SOSYAL ROL KURAMI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Aslıhan AYKARA

SOSYAL HİZMET MEZUNLARININ KADRO VE UNVANI “SOSYAL HİZMET UZMANI/SOSYAL ÇALIŞMACI”

Bülent KARAKUŞ

TOPLUM RUH SAĞLIĞI MERKEZİNDEN HİZMET ALAN HASTALARIN SOSYAL PROFİLİ VE MERKEZDE VERİLEN HİZMETLER

Semra SARUÇ, Ayten KAYA KILIÇ

SOSYAL HİZMET EĞİTİMİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ KULLANIMI

Seda Attepe ÖZDEN, Arzu İçağasioğlu ÇOBAN

2010-2012 YILLARI ARASI KORUYUCU VE DESTEKLEYİCİ TEDBİR KARARLARININ İNCELENMESİ: ANKARA 1. ÇOCUK MAHKEMESİ ÖRNEĞİ

Ercüment ERBAY, Derya KAYMA GÜNEŞ, Ahmet EGE, Yasemin BAKSİ, Ferda CİVELEK

SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA İÇİN SOSYAL İNOVASYON VE SOSYAL HİZMET İLİŞKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Emine ÖZMETE, Fulya Akgül GÖK

SOSYAL HİZMET ÖĞRENCİLERİNİN YAZ UYGULAMASININ SOSYAL HİZMET UYGULAMASININ AMAÇLARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

İrfan DOĞAN, Veli DUYAN

ÇOCUK YUVASI VE YETİŞTİRME YURDU DENEYİMİ OLAN YETİŞKİNLERDE ŞİDDET EĞİLİMİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Nur Feyzal KESEN, Serap DAŞBAŞ

SOSYAL HİZMET MEZUNLARININ KADRO VE UNVANI "SOSYAL HİZMET UZMANI/ SOSYAL ÇALIŞMACI"

Bülent KARAKUŞ

AİLE MAHKEMESİNDE ÇALIŞAN SOSYAL ÇALIŞMA GÖREVLİLERİNİN SOSYAL İNCELEME RAPORLARINA İLİŞKİN DEĞERLENDİRMELERİ: ANKARA ADLİYESİ ÖRNEĞİ

Sema Buz, Kübra Düzyurt, Mehmet Sağlam