Üniversitelerin Yeni Öğretim Döneminde Eğitim Modelleri Sorgulanmalıdır
bütünleşmiş eğitim sistemi klasik eğitime göre daha nitelikli insan gücü yetiştireceği beklenilmektedir. Probleme dayalı öğrenme sisteminde DÜŞÜNME, SORGULAMA, ARAŞTIRMA VE ÜRETİME geçiş bir bütünlük içinde işlenmektedir. Ayrıca aktif öğrenmede
Anahtar Kelimeler:
-
-
Keywords:
-,
- ISSN: 1303-328X
- Yayın Aralığı: Yılda 3 Sayı
- Başlangıç: 2000
- Yayıncı: Tıp Eğitimini Geliştirme Derneği
Sayıdaki Diğer Makaleler
İstanbul Tıp Fakültesi’nin 2004-2005 ders yılı açılış konuşması
Vildan MEVSİM, Neşe YENİÇERİ, Dilek GÜLDAL
Fuat Duygulu, Selçuk Mıstık, Hülya Şahan, Ahmet Öztürk
Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem I Öğrencilerinin Başarı Durumu: Altı Yıllık Deneyim
Ersin ÖĞÜŞ, Suna TÜRKOĞLU, Müge DEMİRBİLEK, Feride İ. ŞAHİN, Beyhan DEMİRHAN, Levent PEŞKİRCİOĞLU, Haldun MÜDERRİSOĞLU, Zeynep KAYHAN
Tıp Öğrencilerine Özel Çalışma Modülü Uygulaması Örneği
Tuncay Küme, Halil Resmi, Nilgün Yener, Gül Güner
Üniversitelerin Yeni Öğretim Döneminde Eğitim Modelleri Sorgulanmalıdır