___

• 1. Baycan, F. A. (1985). Farklı gruplarla çalışan gruplarda iş doyumunun bazı yönlerinin analizi (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul.
• 2. Bayram, N. (2009). Sosyal bilimlerde spss ile veri analizi. Bursa: Ezgi Kitabevi.
• 3. Bowlby, J. (1951). Maternal care and mental health (WHO Monograph, No. 2). Geneva: World Health Organization.
• 4. Bronfenbrenner, U. (1979). The ecology of human development: Experiments by nature and design. Cambridge: Harvard University Press.
• Cankurtaran, Ö. Ö. (1998). Kurum bakımı deneyimi olan genç yetişkinlerin sosyal destek sistemleri ve ruh sağlığı durumları (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Hacettepe Üniversitesi, Ankara.
• Çetin H., ve Çavuşoğlu, H. (2009). Yetiştirme yurdunda ve aileleri ile yaşayan adölesanların benlik saygıları ve psikolojik belirtilerinin karşılaştırılması. Dokuz Eylül Üni Hemşirelik Yüksek Okulu Dergisi, 2(4), ss. 137-144.
• Deiner, E., Emmons R. A., Larsen R. J., ve Griffin S. (1985). The satisfaction with life scale. Journal of Personality Assesment, 49, ss. 71-75.
• Dozier, M., Zeanah C. H., Wallin, A. R., ve Shauffer C. (2012). Institutional care for young children: review of literature and policy implications. Social Issues and Policy Review, 1(6), ss.1-25.
• Eğinli, T. A. (2009). Çalışanlarda iş doyumu: Kamu ve özel sektör çalışanlarının iş doyumuna yönelik bir araştırma. Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 23(3), ss. 35-52.
• Gander, M. J., ve Gardiner, H. W. (1998). Çocuk ve ergen gelişimi. (O. Bekir, Çev.). Ankara: İmge Kitabevi.
• Güney, S., Kalafat T., ve Boysan M. (2010). Dimensions of mental health: Life satisfaction, anxiety and depression: A preventive mental health study in Ankara University student population. Procedia Social and Behavioral Sciences, 2, ss. 1210-1213.
• Gürsoy, F., ve Coşkun, T. (2004). Geniş ailede ve çekirdek ailede yaşayan çocukların aile ortamını algılamalarının incelenmesi. Toplum ve Sosyal Hizmet Dergisi, 15(2), ss. 17-30.
• Julian, M. M. (2013). Age at adoption from institutional care as a window into the lasting effects of early experiences. Clinical Child and Family Psychology Review, 16, ss. 101–145.
• Karabulut E. O., ve Ulucan H. (2011). Yetiştirme yurdunda kalan öğrencilerin problem çözme becerilerinin çeşitli değişkenler bakımından incelenmesi (Kırşehir ili örneği). Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12(1), ss. 227-238.
• Karataş, K. (2001). Toplumsal değişme ve aile. Toplum ve Sosyal Hizmet Dergisi, 12(2), ss. 89-98.
• Karasar, N. (2008). Bilimsel araştırma yöntemi. (18. baskı), Ankara: Nobel Yayınları.
• Koşar, N. (1992). Sosyal hizmetlerde aile ve çocuk refahı alanı. (Gözden geçirilmiş 2. baskı), Ankara:MN Ofset.
• Köker, S. (1991). Normal ve sorunlu ergenlerin yaşam doyumu düzeyinin karşılaştırılması. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Ankara Üniversitesi, Ankara.
• Miner, J. B. (1992). Industrial/organizational psychology, England: Mcgraw-Hill Book Company.
• Saari, L. M., ve Judge, T. A. (2004). Employee attitudes and job satisfaction, Human Resource Management, 43(4), ss. 395-407.
• Shin D. C., ve Johnson D. M. (1978). Avowed happiness as an overall assessment of quality of life. Social Indicators Research, 5, ss. 475-492.
• Smyke, A. T., Zeanah, C. H., Fox, N. A., Nelson, C. A., ve Guthrie, D. (2010). Placement in foster care enhances quality of attachment among young institutionalized children. Child Development, 81, ss. 212–223.
• Şahin, G. Sürücü, A. (2011). Yetiştirme yurtlarında yaşayan ergenlerde bağlanma ve kimlik. E-Journal of New World Sciences Academy, 6(1). 1318-1334. Erişim Tarihi: 10.02.2016, http://www.newwsa.com/download/gecici_makale_dosyalari/NWSA-3898-1-7.pdf.
• Şahin, H., ve Dursun, A. (2009). Okul öncesi öğretmenlerinin iş doyumları: Burdur örneği. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9(18), ss. 160-174.
• Stubbe, J. H., Posthuma, D. I., Boomsma, ve De Geus, E. J. C. (2005). Heritability of life satisfaction in adults: A twin-family study. Psychological Medicine, 35(11), ss. 1581-1588.
• Tümkaya, S. (2005). Ailesi yanında ve yetiştirme yurdunda kalan ergenlerin umutsuzluk düzeylerinin karşılaştırılması. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 3(4), ss. 445-459.
• Tümlü, Ü. G., ve Recepoğlu, E. (2013). Üniversite akademik personelinin psikolojik dayanıklılık ve yaşam doyumu arasındaki ilişki. Yüksek Öğretim ve Bilim Dergisi, 3(3), s:205-213.
• Yavuzer, H. (2004). Çocuk psikolojisi. İstanbul: Remzi Kitabevi.
• Yüceer, T.(2012) Kurum bakımı deneyimi olan bireylerin evlilik uyumları. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi),Hacettepe Üniversitesi, Ankara.