Ergenlik Döneminde Psiko-Sosyal Sorunlar ve Depresyon

Bu çalışma Zeytinburnu Sağlık Grup Başkanlığı bölgesindekikarma lise eğitimi alan 4 lisede ergenlik dönemindedeneyimlenen psiko-sosyal sorunların ve lise öğrencileriarasında depresyon yaygınlığını belirlemek amacıylayapıldı.Araştırmanın evrenini, Zeytinburnu Sağlık Grup Başkanlığıbölgesindeki karma lise öğrencileri, örnekleminiise bölgedeki 4 karma lisenin, lise 2. sınıf öğrencileri (n=1342) oluşturdu. Anket formu araştırmacılar tarafındanpsikososyal sorunları sorgulayan 31 sorudan oluşan soruformu ve Beck Depresyon Ölçeğinden oluşturuldu. İstatistikselanalizler bilgisayar ortamında yapıldı.Öğrencilerin %56’sı erkek, % 9. 8’i 14 yaş ve üzerindeydi.Aileleri ile yaşadıkları sorunlar incelendiğinde ise% 58. 0’ı ailesi ile ilgili herhangi bir sorunu olmadığını ifadeederken, %16. 8’i ailede birden fazla kişi ile sorun yasıyordu.Yaşanılan sorunların neler olduğu incelendiğindeise % 19. 7’si ders çalışma konusunda, %15. 7’si kardeşlerarası kıskançlık konusunda sorun yaşamaktaydı.Beck Depresyon Ölçeğine göre kız öğrenciler arasındaağır depresyon görülme oranı %9.6 iken erkek öğrencilerarasında bu oran %5.4 olarak saptandı. Baskıcı tutumsergileyen aileleri olan çocuklarda ağır depresyonoranı %16 1 iken özgür-demokratik tutum sergileyen ailelerdebu oran %0.1 idi. Çekirdek aile yapısında ağırdepresyon oranı %6.7 iken, geniş ailede aynı oran %12.0olarak saptandı.Ergenlik döneminde gençlerin %72.1’i hafif düzeyde,%7.2’si ağır depresyon deneyimlemekteydi Okullardarehberlik danışmanlık birimlerinin etkin hale getirilmesi veailelerin ergenlik dönemine ait değişikliklerle ilgili bilgilendirilmeleriönerildi.

Psychosocial Problems And Depression During Adolescence Period

This study has been performed in order to determine theprevalence of psychosocial problems experienced duringadolescence period and of depresion among highschoolstudents in 4 highschools taking coeducation within theZeytinburnu Healt Group Administration zone.The environment of the research is formed by thecoeducation highschool within the Zeytinburnu Healt GroupAdministration zone the sampling of it is formed of the 2 classstudents (totaling to 1342 students) of 4 coeducation highschoolwithin the zone.The survey sheet has been compiled by theresearchers with 31 guestions and a Beck Depression Scale.Thestatistical analyses are performed in computer environment.The 56% of the students were male and the %97.8 ofstudents were 14 and above. When it is investigated theproblems experienced by them regarding their families the 58%of them indicated that they do not have any problem with theirfamilies, while the 16.8 of them was experiencing a problem withmore than one person in the family. While we study which are theproblems experienced we have seen that the 19.7% of them wasregaeding studying lessons,the 15.7% of them was jealousyamong brothers and sisters.The frequency of major depression among highschoolgirlshas been detected to be %9.6 while the frequency of majordepression among schoolboys has been detected to be 5.4%according to Beck Depression Scale The major depression raterate detected in students living in families exerting presure was16.1% while this rate is 0.1% in families having a free-democraticattitude.while the major depression rate is 6.7% in nuclear familystructure, the same ratio has been determined to be 12.0% inextended families.The 72.1% of youngsters in adolescence period experience amild depression while 7.2% percent of them experience majordepression. We propose that the guidance counselor units inschools should be activated and that the families are informedabout the changes regarding the adolescence period.

___

  • Akbaba A., O., Arı G., Berktaş S., Çolakoğlu S. M., Deveci Ö., Özbay E., Tonguç E., Türker E., Lise Öğrencile- rinin Ergenlik Konusundaki Bilgi Düzeyleri, III. Halk Sağlığı Günleri Gençlerin Sağlık Sorunları, Kayseri 1993.
  • Akduman S., Bolışık B., Sönmez S., Sağlıklı Ergenlerin Öz bakım Güçlerinin İncelenmesi, Hemşirelik Forumu, Cilt 7, Sayı 1, İstanbul, 2004
  • Ayverdi M., Erken Dönemdeki Ergenlerin Depresyon Dü- zeylerini Etkileyen Bazı Dış Etmenler, Basılmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara Hacettepe Üniversitesi, 1990.
  • Çuhadaroğlu F., Sonuvar B., Ergenlik İntiharları ve Kendilik İmgesi, Çocuk ve Ergenlik Psikiyatri Günleri, İzmir, 1992.
  • Gök Ş., Öztürk M., Zaroğlu S., Tüzün Ü., Depresif Çocuk ve annelerindeki Psikiyatrik Bozukluklar, 30. Ulusal Psikiyatri Kongresi, Kayseri, 1994
  • Kulaksızoğlu A., Ergenlik Psikolojisi, İstanbul 1998.
  • Morgan C. T., Ed: Karakaş S., Psikolojiye Giriş, Ankara, 1991.
  • Öktem F. , ve Ark., Ergenlik Döneminde Değişim, Öğretmen Yardımcı kitabı, Milli Eğitim Bakanlığı Sağlık İşleri Daire Başkanlığı, Ankara, 2000.
  • Yardımcı E. , İnce N., Hapçıoğlu B., İşsever H., Öğrenim Gören Gençlerimizin Sağlık Sorunları, III. Halk Sağ- lığı Günleri Gençlerin Sağlık Sorunları, Kayseri 1993.
Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi-Cover
  • ISSN: 2148-9424
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Başlangıç: 2012
  • Yayıncı: Aile,Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı