Berrin Uçkun, Gülay Tohumoğlu, Suna UTAR

Genel Güdülenme ile İngilizcenin Akademik Amaçlı Öğrenilmesine İlişkin Duruma-özgün Yaklaşım ve İnançlar Arasındaki İlişkinin Akademik Başarı Üzerine Etkisi

The Relationship between General Motivation and Situation-Specific Attitudes and Beliefs Related to Learning English for Academic Purposes: It’s Impact on Academic Success

Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2011-Cilt: 10 - Sayı: 1

547-569

yabancı dil ortamında eğitim, duruma-özel değişkenler, öğrenci değişkenleri, İngilizce ortamında eğitime öğrenci yaklaşımları, yükseköğretim

foreign-language instruction, situation-specific variables, learner variables, student attitudes to English-medium education, tertiary education

11175