Kevser Koç

Okul Öncesinde Sınıflarda Teknoloji Kullanımı: Öğretmen Tutumlarının İncelenmesi

The Use of Technology in Early Childhood Classrooms: An Investigation of Teachers’ Attitudes

Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2014-Cilt: 13 - Sayı: 3

807-819

Okul öncesi eğitimi, Teknoloji kullanımı, Öğretmen tutumu

Early Childhood Education, Technology Integration, Teacher’ Attitudes

17494