İsmail YELPAZE, Eyyüp ÖZKAMALI

Akran Aracılı Sosyal Beceri Eğitimi Programının 6-7-8. Sınıf Öğrencilerinin Saldırganlık Düzeylerine Etkisi

The Effectiveness of Social Skills Training Program via Peer Tutoring on Aggression Level

Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2015-Cilt: 14 - Sayı: 2

499-511

Akran rehberliği, sosyal beceri eğitimi, saldırganlık, ortaokul öğrencileri

Peer helping, social skills intervention, aggression, secondary school student

13974