Fatma Susar Kırmızı

İLKÖĞRETİM 4. SINIF TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE ÇOKLU ZEKÂ KURAMINA DAYALI İŞ BİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ÖZETLEME STRATEJİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

THE EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING METHOD BASED ON MULTIPLE INTELLIGENCE THEORY ON SUMMARIZING STRATEGY IN TEACHING TURKISH TO 4TH GRADE OF PRIMARY SCHOOL

Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

99-108

Türkçe Öğretimi, Çoklu Zekâ, İş Birlikli Öğrenme, Özetleme Stratejisi, İlköğretim

Teaching Turkish, Multiple Intelligence, Cooperative Learning, Summarizing Strategies, Primary School

12268

Benzer Makaleler

DİJİTAL ÇAĞ BAŞLARKEN: AVRUPA BİRLİĞİ’NİN DİJİTALLEŞME VE YAPAY ZEKÂ STRATEJİLERİ

Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi

Murat OKCU, Sebiha DÜZ

Ortaokul Türkçe Öğretmenlerinin Türkçe Eğitim ve Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

İletişim ve Toplum Araştırmaları Dergisi

Cafer SANDIKÇİ

CatSumm: Spektral Çizge Bölmeleme ve Düğüm Merkeziliklerine Dayalı Çıkarıcı Metin Özetleme

Bitlis Eren Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi

Taner UÇKAN, Cengiz HARK, Ali KARCİ

ÇOCUK VE ERGENLERDE BASKIN OLAN ZEKÂ TÜRÜ VE ÖĞRENME MOTİVASYONLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi

Aysu Emre İNAL

Çoklu Ortam Materyallerinin Okuma-Yazma Güçlüğü Çeken Öğrencilerin OkumaYazma Becerileri Üzerinde Etkisi

Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi

Ferhat ŞAHİN, Recep ÇAKIR

İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNDEN BEKLENTİLERİ

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Hasan BAĞCI, Mehmet TEMİZKAN

Sendikaların Toplu Pazarlık Yetkisi ve Kamu Toplu İş Sözleşmeleri Çerceve Anlaşma Protokolü’nün Hukuki Boyutu

Çalışma ve Toplum

İngilizce Öğretmen Adaylarının Özetleme Stratejilerini Kullanım Tercihleri

Journal of Language and Linguistic Studies