Kasım YILDIRIM, Fatih Çetin ÇETİNKAYA, Seyit ATEŞ

ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUYUCU İNANÇLARI VE OKUDUĞUNU ANLAMA BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİLER

THE RELATIONS BETWEEN PRESERVICE TEACHERS’ READER BELIEFS AND READING COMPREHENSION SKILLS

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2016-Cilt: 18 - Sayı: 1

299-314

Öğretmen adayları, okuyucu inançları, okuduğunu anlama

Preservice teacher, readers beliefs, reading comprehension

179108