Gökhan GÜNEŞ, Kaan BATI, Davut AÇAR, Gülçin KAYA
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
133-151
Bilimin doğası, epistemolojik görüşler, lisans ve ön lisans öğrencileri
Nature of science, epistemological views, undergraduate and associate degree students
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
“KENDİNİ BİL!” BUYRUĞU ÜZERİNE
FLSF Felsefe ve Sosyal Bilimler Dergisi
Fizik ve Kimya Eğitiminde Bilimin Doğasının Öğretimi: Eleştirel Bir Bakış
Ahmet TUMBUL, Mustafa DURGUN, Zekai AYIK
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Makbule KUBİLAY TATAR, Hatice ÖZENOĞLU
Bilimin Doğası Hakkında Paradigma Değişimleri ve Öğretimi ile İlgili Yeni Anlayışlar
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Fitnat KÖSEOĞLU, Halil TÜMAY, Eylem BUDAK
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Ortak Bilgi Yapılandırma Modeli Hakkındaki Görüşleri
Seda ÇAVUŞ-GÜNGÖREN, Ergin HAMZAOĞLU
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Ortak Bilgi Yapılandırma Modeli Hakkındaki Görüşleri