Başkalarının Dünya Görüşlerini Anlama: Din Eğitimine Yorumlayıcı Yaklaşımlar

Understanding the Worldviews of Others: Interpretive Approaches to Religious Education

Değerler Eğitimi Dergisi

2003-Cilt: 1 - Sayı: 3

189-216

Hermenötik, Yorumlayıcı Yaklaşım, Yorum, Düşünümsellik, Din Eğitimi, Temsil

Hermeneutics, Interpretive Approach, Interpretation, Reflexivity, Religious Education, Representation.

10771

Benzer Makaleler

Erken Çocuklukta Dijital Bağımlılıkla Mücadele Projesi Kapsamında Ebeveynlerin Çocuklarının Dijital Medya Kullanımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Hatice AYAR, Nurgül BULUT, Zehra GELİCİ

DİN EĞİTİMİNDE HİKAYE KULLANIMI VE SAİD NURSİ'DE TEMSİL METODU KULLANIMI

Muhakemat Uluslararası Risale-i Nur Araştırmaları Dergisi

Davut IŞIKDOĞAN

Mindfulness (Bilinçli Farkındalık) Metodu Kullanarak İleri Temsil Teknikleri Geliştirilmesine Yönelik Bir Çalışma

Journal of Computational Design

Zeynep BİRGÖNÜL, Merve ÖKSÜZ

Türkiye Selçuklu Sultanlarına Ait Farsça Şiirler

Marmara Türkiyat Araştırmaları Dergisi

Osman ÖZGÜDENLİ

Beytülmakdis’in Özgürleştirilmesinde İsimsiz Kahramanları

Journal of Islamicjerusalem Studies

Anass BOUSSELAM

MEVLANA CELALEDDİN-İ RUMÎ’NİN SELÇUKLU SULTANLARI İLE İLİŞKİLERİ

Selçuk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi

Mehmet Ali HACIGÖKMEN

Burhanettin Tatar, Din, İlim ve Sanatta Hermenötik

Hitit ilahiyat dergisi

AB Ülkelerinde Din-Devlet İlişkisi Hukuki Yapı, Din Eğitimi, Din Hizmetleri

Cumhuriyet İlahiyat Dergisi