511-534
Din eğitimi, Din dersi, Değer eğitimi, İnsan onuru, Duyuşsal boyut, DKAB programı
Religious Education, Value Education, Human Dignity, Affective Dimensions, Religion Course Program
DKAB Ders Kitaplarına Yönelik Öğretmen Görüşleri (KKTC Örneği)
DKAB Ders Kitaplarına Yönelik Öğretmen Görüşleri (KKTC Örneği)
Kıbrıs Araştırmaları ve İncelemeleri Dergisi
DKAB Ders Kitaplarına Yönelik Öğretmen Görüşleri (KKTC Örneği)
Kıbrıs Araştırmaları ve İncelemeleri Dergisi
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
“KENDİNİ BİL!” BUYRUĞU ÜZERİNE
FLSF Felsefe ve Sosyal Bilimler Dergisi
Türk Milli Kültüründe Değerler ve Değerler Eğitimi
Sakarya Üniversitesi Türk Akademi Dergisi