Cemil ORUÇ

Montessori Eğitim Yaklaşımının Din Eğitimine Uygulanması: Godly Play Örneği

Application of Montessori Educational Approach to Religious Education: The case of Godly Play

Değerler Eğitimi Dergisi

2019-Cilt: 17 - Sayı: 38

235-266

Maria Montessori, Jerome W. Berryman, Godly Play, Din eğitimi, Erken Çocukluk

Maria Montessori, Jerome W. Berryman, Godly Play, Early childhood, Religious education

17692

Benzer Makaleler

Erken Çocuklukta Dijital Bağımlılıkla Mücadele Projesi Kapsamında Ebeveynlerin Çocuklarının Dijital Medya Kullanımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Hatice AYAR, Nurgül BULUT, Zehra GELİCİ

Erken Çocukluk Dönemi Din Eğitimi Yaklaşımları Üzerine Karşılaştırmalı Bir Analiz

Amasya İlahiyat Dergisi

Aybiçe TOSUN, Kübra YILDIZ

Dijital Oyun Bağımlılık Eğilimi ve Ebeveyn Rehberlik Stratejileri Ölçeklerinin Geliştirilmesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

Kadriye Selin BUDAK, Nesrin IŞIKOĞLU

İlkokulda Montessori Modeli : Bir Meta-Sentez Çalışması

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Aygül KARTAL, Serkan ÇELİK

TÜRKİYE FAIR PLAY ÖDÜLLERİNİN FORMAL VE İNFORMAL FAIR PLAY DAVRANIŞLARI ÇERÇEVESİNDE İNCELENMESİ

SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi

Bekir ÇAR, Gülfem SEZEN BALÇIKANLI

Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN

Montessori Yaklaşımını Uygulayan Okullarda Çalışan Öğretmenlerin Montessori Yaklaşımına İlişkin Görüşleri

Eurasian Journal of Educational Research

Sibel ATLI, A.merve KORKMAZ, Taskin TASTEPE, Aysel KOKSAL AKYOL

Quality In Preschool Education: The Views of Teachers and Assistant Teachers

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Abdulhamit KARADEMİR, Mehmet Akif CİNGİ, Fatih DERELİ, Berrin AKMAN