Muhammed BABACAN

Müziğin Bir Öğretim Aracı Olarak Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerinde Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarı, Tutum ve Bilgiyi Hatırlama Düzeyleri Üzerindeki Etkisi

Using Music as a Teaching Tool in Religion Culture and Moral Knowledge Classes, and Its Effect of on the Academic Achievement, Attitude and Retention Ability of the Students

Değerler Eğitimi Dergisi

2019-Cilt: 17 - Sayı: 38

105-138

Müzik, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Kalıcılık, Öğretim aracı, Akademik başarı, Tutum

Music, Religion Culture and Moral Knowledge, Teaching tool, Academic achievement, Retention, Attitude

197115