Gökhan DEMİRCİOĞLU, Hülya DEMİRCİOĞLU, Merve ALTUNTAŞ AYDIN

KAVRAMSAL DEĞİŞİM METNİNİN VE ÜÇ BOYUTLU MODELİN 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ATOMUN YAPISINI ANLAMALARINA ETKİSİ

THE EFFECT OF CONCEPTUAL CHANGE TEXT AND THREE DIMENSIONAL MODEL WITH ON 7TH GRADE STUDENTS’ UNDERSTANDING ABOUT THE STRUCTURE OF ATOM

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

2012-Cilt: 7 - Sayı: 2

70-96

Fen Eğitimi, Kavramsal Değişim Metinleri, Model, Modelleme

Science Education, Conceptual Change Texts, Model, Modeling

20787